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五年级数学上册教学计划

苏教版五年级数学上册教学计划（精选6篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将在努力中收

获成长，立即行动起来写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实

地帮助到自己将来的工作呢？下面是店铺收集整理的苏教版五年级数

学上册教学计划（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

五年级数学上册教学计划1

一、班级情况分析：

五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具

体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层

次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，本人所任教的两

个班的学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好

的基础。五（1）和五（2）共有学生94人，其中男生有53人,女生有

41人。总体上这两个班的学习氛围较浓，班集体观念较强。大部分学

生能够做到上课认真听讲，积极发言，主动参与到学习过程中，作业

能够按时完成。但个别学生基础较差，上课注意力不够集中，学习上

有一定的难度。本学期的数学教学将主要争对以上问题进行工作落实，

培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，进一步了解学生的个性

差异进行因材施教，让每一个学生能够学有所获。

二、教学内容和教学目标

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，简

易方程，多边形的面积，可能性，数学广角和数学综合运用等。

教学重点内容：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易

方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应

用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是

在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培

养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步

知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简

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单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进

一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置和多边形的面积两部

分内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，

进一步学习用数对确定物体的位置。通过教学，探索并体会各种图形

的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三

角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的

数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计知识方面，主要教学初步的概率知识。使学生在具体情境

中体验事件发生的确定性和不确定，感受随机现象结果发生的可能性

是有大小的。使学生感受到数学与生活的联系，培养用数学的眼光观

察物体的意识。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单

元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，

安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活

动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规

律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们

的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观

察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏

数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数

学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学