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2010-2023历年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷.docxVIP

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2010-2023历年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(理)试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是

A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C.神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷

D.兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

2.下列有关种群特征的叙述中,错误的是

A.不同物种的种群密度往往相差很大

B.同一种群的种群密度是不会发生变化的

C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比例

D.出生率是指种群在单位时间内新出生的个体数目占种群个体总数的比例

3.下列与环境污染无关的是

①温室效应?②赤潮?③光化学污染?④潮汐?⑤臭氧层空洞?⑥水俣病?⑦酸雨?⑧大脖子病

A.①⑥

B.①⑤⑧

C.②③⑦

D.④⑧

4.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有:

A.蛋白质消化分解成氨其酸

B.神经递质和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

5.以下物质或结构属于内环境成分的是:①血红蛋白;②呼吸酶;③胃蛋白酶;④葡萄糖;⑤尿素、尿酸;⑥突触小泡;⑦胰岛素;⑧神经递质;⑨二氧化碳

A.①②④⑤⑦⑨

B.②④⑤⑥⑦⑧

C.③④⑤⑦⑧⑨

D.④⑤⑦⑧⑨

6.人口学家统计预测人口翻一番的时间为:墨西哥20—40年、美国40—80年,而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是

A.种群数量和密度

B.种群年龄的结构

C.种群性别比例

D.出生率和死亡率

7.下列生产活动与植物激素都有关的一组是

①培养三倍体无子西瓜???②生产无子番茄??③棉花摘心??④培育多倍体??⑤插条生根

A.②③⑤

B.①②③

C.①③⑤

D.②③④

8.如右图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是

A.甲向右侧弯曲生长

B.乙直立生长

C.丙向左侧弯曲生长

D.甲、乙、丙都弯向光源生长

9.下图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析正确的是

A.图示结构包括3个神经元,1个突触

B.突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质

C.若ab=bd,电刺激b点,灵敏电流计的指针偏转两次

D.若ab=bd,电刺激C点,灵敏电流计的指针偏转两次

10.高等动物和人体的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动中,与内环境的稳态不直接相关的

A.通过汗液和尿液排出废物

B.将食物残渣形成粪便排出体外

C.通过血液运输氧和废物

D.血液中的二氧化碳浓度增大会使呼吸加快

11.右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是

A.此生态系统中的生产者不止一个

B.辛从食物链“甲→丙→乙→丁→辛”途径中获取能量时,能量损耗最多

C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化

D.既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛

12.(9分)右图表示某淋巴细胞,其膜外颗粒为抗体。请据图回答下列问题:

(1)该细胞为_________细胞,它是由______________分化而来的。

(2)抗体的化学本质是___________,它能消灭侵入人体的抗原,这一过程属于_________免疫。

(3)抗体从合成开始到分泌出细胞,经过的结构依次是_________(填标号)。

(4)HIV感染人体后,会寄生在人体细胞内,而抗体不能进入细胞内,这时,消灭病原体就要依靠???????????????。HIV主要侵染?????????细胞,所以最终将导致人体免疫功能减弱以至丧失。因此,艾滋病重在预防。请判断生活中在不知情的情况下,人最可能因下列哪种方式感染艾滋病(???)

A.与艾滋病人握手

B.与艾滋病人共用未及时更换的被褥

C.与艾滋病人共用餐具

D.与艾滋病人共用牙刷和剃须刀

(5)目前,各国科学家正在加紧研制艾滋病疫苗,接种疫苗一段时间后,如果再被同样的艾滋病病原体感染,则人不会患病。与初次接种相比,再次感染时的免疫反应具有的显著特点是?????????????????????,特异性更强。

13.手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的直接原因是

A.大脑功能异常

B.缺乏促甲状腺激素释放激素

C.缺乏促甲状腺激素

D.垂体与甲状腺之间的神经被切断

14.(8分)小明在学习中了解到生长激素是一种蛋白质类的激素,有多种生理作用。小明打算验证生长激素具有促进生长的作用,他做了如下的实验:取20只同样大小的幼鼠等分为A、B两组,分别放入两个饲养笼中喂养,A组幼鼠的饲料中定期添加适量的生长激素,B组不添加,其他生长条件均保持一致。一

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