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学校场地及功能室管理制度

一、总则

(1)为确保学校场地及功能室的有效利用和合理分配，维护学校教学、科研、文体活动的正常秩序，特制定本管理制度。本制度适用于全校所有场地及功能室，包括但不限于运动场、图书馆、实验室、多功能厅、音乐教室、美术教室等。通过科学的管理，旨在提高资源利用率，为学生和教职工提供优质的学习和生活环境。

(2)本制度遵循公开、公平、公正的原则，确保场地及功能室的使用权得到公平分配。根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。近年来，随着学校规模的不断扩大，各类场地及功能室的数量和种类日益增多，据统计，学校现有各类场地及功能室共计120余处，总面积超过10万平方米。然而，在场地及功能室的使用过程中，仍然存在一些问题，如资源分配不均、使用效率低下、管理不规范等，这些问题亟待解决。

(3)本制度旨在规范学校场地及功能室的管理，提高使用效率，保障师生权益。通过建立健全的管理制度，加强日常监督，定期检查，确保场地及功能室的安全、卫生、整洁。以图书馆为例，近年来，图书馆日均接待读者量达到5000人次，图书借阅量达到30万册次。通过实施本制度，图书馆的管理水平得到了显著提升，为读者提供了更加便捷、舒适的服务。同时，本制度还将对场地及功能室的使用情况进行定期评估，以不断优化资源配置，满足学校教学、科研、文体活动的需求。

二、场地及功能室的使用范围和原则

(1)学校场地及功能室的使用范围涵盖各类教育教学活动、学术交流、文体娱乐、社会实践等。具体包括但不限于体育活动、艺术表演、学术讲座、社团活动、实验实训等。此外，各类活动组织方需提前向相关部门申请，确保场地及功能室的合理利用。

(2)场地及功能室的使用原则为：优先保障教育教学活动，兼顾其他各类活动需求；公平分配，公开透明；安全第一，确保师生人身安全；高效利用，提高资源使用效率。例如，体育场地在课余时间对全校师生开放，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质。

(3)使用场地及功能室应遵循以下规定：使用单位或个人需提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用；使用过程中，应遵守相关规章制度，爱护场地设施；活动结束后，及时清理现场，恢复场地原状；如遇特殊情况，需提前向管理部门报告，并做好后续处理工作。以图书馆为例，读者在使用图书、电子资源等时，应遵守借阅规则，维护良好的阅读环境。

三、场地及功能室的申请和使用流程

(1)场地及功能室的申请流程如下：首先，申请单位或个人需填写《场地及功能室使用申请表》，详细说明活动名称、时间、地点、参与人数、活动内容等信息。申请表可通过学校官网下载或至相关部门领取。

(2)提交申请后，相关部门将对申请进行审核，包括场地是否符合活动需求、时间是否冲突、安全措施是否到位等。审核通过后，申请单位或个人将收到批准通知，并需在规定时间内进行场地预订。

(3)预订成功后，申请单位或个人需按照批准的时间、地点、活动内容进行活动。活动前，需对场地进行必要的布置和准备，确保活动顺利进行。活动结束后，应及时清理场地，恢复原状，并填写《场地及功能室使用反馈表》，对场地及功能室的使用情况进行评价。如遇特殊情况，需及时与管理部门沟通，协商解决。

四、场地及功能室的维护和管理

(1)场地及功能室的维护工作由学校后勤管理部门负责，包括定期检查、保养和维修。后勤部门将建立维护记录，确保每一处场地和功能室都能得到及时的关注和维护。

(2)对于日常使用中出现的损坏，使用者需立即报告给管理部门，并采取措施避免进一步损坏。管理部门将根据损坏情况安排维修，并追踪维修进度，确保及时恢复使用。

(3)学校将设立专项资金用于场地及功能室的维护和管理，包括更换损坏设施、更新老旧设备、改善照明和通风条件等。同时，定期对管理人员进行培训，提升其维护管理能力。

五、违规行为的处理

(1)对于违反本管理制度的行为，学校将采取严肃的处理措施。以2022年为例，共发生违规使用场地及功能室事件50起，其中包括未按规定申请使用场地、擅自更改场地用途、活动结束后场地未清理干净等情况。对于这些违规行为，学校根据具体情况给予了警告、罚款、停用场地等处罚，有效震慑了违规行为。

(2)处罚措施包括但不限于：警告、罚款、暂停使用场地、追究相关责任人的责任等。例如，对于未经批准擅自使用场地的事件，学校将处以1000元人民币的罚款，并要求责任人进行书面检讨；对于活动结束后未清理现场导致设施损坏的情况，责任人需承担维修费用。

(3)在处理违规行为时，学校将依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定详细的处罚标准。同时，学校将设立举报渠道，鼓励师生积极举报违规行为，共同维护校园秩序。例如，2023年1月至3月，学校共收到师生