部编版小学语文五年级下册习作《漫画的启示》精品课件.pptx

;;;;;;小嘎子;;;小嘎子;;;小嘎子;;小嘎子;;;小嘎子;小嘎子;小嘎子;;;;;;;;俗话说，“笑一笑，十年少”。今天回

家后就请你将在课上听到的笑话讲给爸爸妈

妈听，让他们也跟你一起开怀一笑。;;;小嘎子;;;;;1.能写清楚漫画的内容。

2.能借助标题或提示语，联系生活实际，表达自己的感受和想法，写清楚从漫画中获得的启示。;漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。同学们知道漫画有什么特点吗？;;今天，让我们一起来欣赏两幅漫画，看看能给我们带来什么启示。;看漫画可是有学问的，我们一起来看一看这两幅漫画。;;;;;;怎样把人物特写写好呢？我们先来欣赏两位同学描写的同一位人物。;坐在地上的那个人，低着头闭着眼。;你们觉得哪个片段比较精彩？说说你的看法。;左边那个人戴着帽子和墨镜，双手抱膝而坐，靠着树干悠闲地酣睡起来，娇弱的树干都快被靠断了。他可真会享受啊！;;同学们试着用这样的方法，写一写这幅漫画的内容吧。;;;;（1）讲清道理，引发思考；;根据提炼的要求，尝试选择其中一幅漫画写启示。;;这两幅漫画让你想到了生活中的哪些人和事呢？;;;本次习作的大致内容我们都写出来了，那么，我们该如何安排习作的结构呢？试着编写好你自己的写作提纲，然后写出一篇完整的作文。;漫画内容;写好后，可以把你的习作在小组内朗读分享，小组成员一起评议。;根据同学们的建议，修改、完善自己的习作。;;落，滴入泥土中。浇水时，他发现一位戴着眼镜的男子倚着树干坐着。他感到很疑惑，便问：“你在干什么？”“等着乘凉。”那位戴着眼镜的男子一本正经地说道。

看了这幅漫画，你是不是想要轻蔑一笑？世间竟然有如此可笑的人，不想付出汗水，却又想得到安逸。只有付出了努力，才会得到收获，这是亘古不变的真理。好吃懒做的人永远也不会有好的结果，正如守株待兔的农夫一样。那名农夫得到撞死的兔子后，便不再劳作，最后不也是落得个农田荒废，;被人耻笑的后果吗？在生活中，我也碰到过相似的例子。在我们班，某些个子矮的同学十分羡慕个子高的同学，也想像他们一样高。但是那些同学只是口头上说要按时作息、坚持锻炼，却从不付诸行动，他们照样熬夜，依旧不爱运动。

只有想法，没有行动，又怎么能行呢？世界上永远只需要“实干家”，而不需要“空想家”。牛顿曾说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”我们只有一步步朝着梦想前进，不怕苦，不怕累，最终才能取得成功。