四川省南充高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题.docx

南充高中2024—2025学年度上学期期中考试高2023级历史试卷

时间：75分钟总分：100分

一、选择题（每小题3分，共48分）

1.秦统一后，皇帝之下设三公九卿。丞相是百官之长，行政中枢所在，上承皇帝，下统百官；太尉掌军事；御史大夫是副圣相，掌管图籍、文书，监察百官。三公九卿共同组成中央政府的核心，国家重大事务由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。据此可知，秦朝的三公九卿制建立（）

A.使皇权受到了一定制约 B.说明执政大臣由世袭产生

C.加强了中央官员的权力 D.有利于提高国家管理效能

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“三公九卿共同组成中央政府的核心，国家重大事务由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断”，并结合所学知识可知，秦朝通过建立三公九卿制，强化了对国家的管理，有利于提高国家管理效能，D项正确；仅从材料，无法得出皇权受到制约的历史结论，排除A项；三公九卿制度下，官吏由中央和皇帝任免，并不是世袭，排除B项；通过制度，对中央官员权力进行规范，以便更好地为国家服务，并不是为了加强中央官员的权力，排除C项。故选D项。

2.图1是汉初政治地理结构示意图，呈现“坐西面东”的结构。图2是汉武帝元封年间的政治地理示意图，呈现明显的圈层结构。这一变化反映了汉朝（）

A.中央集权的加强 B.边患问题的解决

C.政治中心的东移 D.治国思想的变化

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。由图1到图2，呈现明显的圈层结构，这是权力集中的体现，A项正确；边患问题解决在图中看不出排除B项；政治中心东移不符合史实，排除C项；治国思想在图中看不出变化，排除D项。故选A项。

3.雅典伯里克利时代实行了包括观剧津贴、公职津贴在内的津贴制度。津贴制度的实行使得雅典的所有公民都能有机会参与到政治活动中，减少特权专制和僭主政治的产生与发展机会。雅典实行津贴制度的目的是（）

A.提高雅典公民文化素养 B.调动雅典公民参政的积极性

C.不断完善雅典的法律建设 D.保证雅典民主阶层的广泛性

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料和所学可知，伯里克利时代雅典津贴不单单是在观剧文化方面，更多的是职务津贴，主要目的是调动雅典公民参政的积极性，B项正确；提高雅典公民的文化素养只是一种手段，最终的目的是调动雅典公民参政的积极性，排除A项；津贴制度只是雅典政府的政治措施，与法律建设关系不大，排除C项；雅典的民主只属于少数公民的民主，“广泛性”一词错误，排除D项。故选B项。

4.1941年陕甘宁边区进行了第二次普选，此次普选参选率是80%，某些县则达到了95%。参与选举的不仅有贫农、中农，还有工人、地主、富农、商人等。这说明（）

A.中国革命借鉴了俄国革命经验 B.边区政权建设服务于现实战争需要

C.边区政权性质是工农民主政权 D.根据地农民土改后在政治上翻了身

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。边区政权建设贯彻了“三三制”原则，团结了各个阶层，充分反映了各阶层的利益要求，有助于巩固抗日民族统一战线，这说明边区民主政治的构建服务于抗战的现实需要，B项正确；材料强调的是中共团结各阶层共同抗日，而非借鉴俄国革命经验，A项与题意不符，排除A项；边区政权是一个民主政权，但它的民主性不限于工人阶级和农民阶级，而是包含所有参与抗战的阶层，排除C项；材料不仅仅涉及农民，排除D项。故选B项。

5.商鞅变法，对生产粟帛多者，免除其本身徭役，不认真从事农业生产、改革工商末业者，籍没为官奴。奖励军功，发展武备，平民可因军功拜爵，并因而占有不同数量的田宅、奴隶。贵族无军功者要降低待遇，不得再享受过去的特权。这些措施（）

A.清除了旧势力残余 B.重在保障社会稳定

C.加速了社会转型 D.剥夺了贵族的特权

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料和所学知识可知，商鞅变法重农抑商，奖励耕织，有利于小农经济的发展。奖励军功、平民可因军功拜爵，打击了旧贵族特权，这些都促进了奴隶制瓦解，封建制形成与发展，加速了社会转型，C项正确；材料措施对清除旧势力有一定作用，但不能彻底清除，排除A项；材料措施有利于维护社会稳定，属于影响