高考历史一轮复习岳麓版讲义第十单元经济全球化的趋势单元提升课.doc

单元提升课(十)

eq\a\vs4\al(1)知识网络构建

eq\a\vs4\al(2)热考视角探究

视角1制度创新——战后资本主义世界经济体系

【知识点拨】布雷顿森林体系确立了美国在战后国际金融领域的主导地位；《关税与贸易总协定》确立了美国在战后国际贸易领域的主导地位；世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。美国凭借其强大的经济实力，建立起以美国为主导的资本主义世界经济体系，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但客观上也为世界经济的发展创造了相对良好的国际环境。

【考题例证1】(2015·广东文综，23)一位学者说：“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“我们这个特权”的是()

A.《北美自由贸易协定》 B.马歇尔计划

C.《关税和贸易总协定》 D.《布雷顿森林协定》

解析北美自由贸易区是由美国、加拿大和墨西哥三国组成的区域集团化组织，与“印钞机”和“黄金兑换”无关，故A项错误；马歇尔计划是二战后美国对西欧进行经济援助的计划，与“黄金兑换”无关，故B项错误；关贸总协定使各缔约国通过谈判削减关税，实现贸易自由化，与“黄金兑换”无关，故C项错误；依据材料中“黄金兑换标准给了我们这个特权”可知，该协定规定各会员国货币与美元挂钩，美元与黄金挂钩，确立了美元等同于黄金的特殊地位，结合所学可知，这个特权是《布雷顿森林协定》赋予的，故D项正确。

答案D

视角2历史趋势——世界经济区域集团化与经济全球化

【知识点拨】20世纪60～90年代，世界经济区域集团化日趋明显，欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织成为具有影响力的三大区域经济集团，从20世纪90年代至今，经济全球化发展迅速。世界贸易组织的成立既是全球化的产物，也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。中国加入世界贸易组织，促进了中国的经济发展和世界经济的增长，有利于建立完整的世界贸易体系，但也带来压力和严峻的挑战。

【考题例证2】(2014·福建文综，24)下表是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是()

国家类型

时间

高收入国家

中等收入国家

中低收入国家

低收入国家

1980年

38%

43%

42%

30%

1996年

40%

52%

52%

42%

A.国际贸易总体发展缓慢

B.经济全球化趋势加强

C.区域经济集团化削弱

D.各类国家经济发展水平差距缩小

解析从表格数据可以判断，1996年与1980年相比，世界不同类型国家进出口依存度不断增加，说明国际贸易总体发展较快，经济全球化趋势不断加强，故A项错误，B项正确；20世纪90年代后，区域经济集团化趋势不断增强，故C项错误；材料只是反映世界不同类型国家进出口依存度，无法反映各类国家经济发展水平差距缩小情况，故D项错误。

答案B

视角3主流思潮——团结协作、合作共赢

【知识点拨】世界经济区域集团化体现为区域经济的一体化，随着社会分工与合作的发展而形成。经济区域集团化蕴含着团结协作、合作共赢的思想，推动了世界经济的发展，经济区域集团化是作为世界经济全球化的组成部分，增强了世界经济的活力。

【考题例证3】(2011·上海单科，20)雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、你们俄国、你们英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”今日欧盟实现了雨果的哪一理想()

A.西欧已构筑起“友爱关系”的坚实基础

B.欧洲所有大国都已“紧紧地融合”

C.超国家的联合体已消除了成员国的特点个性

D.法、俄、英是“高一级的整体”的核心

解析本题可用排除法。欧盟成员国并不包括俄罗斯这一欧洲大国，故排除B、D两项；C项与雨果“所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性”的观点相矛盾。故选A项。

答案A

视角4主流思潮——开放、参与、竞争意识

【知识点拨】经济全球化是当今世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。其蕴含的相互开放、主动参与、全球竞争的思想对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。特别是经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家，面对全球性的激烈竞争，所遇到的风险、挑战将更加严峻。整合与分化、竞争与合作、开放与封闭及有序与无序等矛盾运动，是经济全球化趋势中存在的客观现象。

【考题例证4】(2014·课标全国Ⅱ，35)下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是()

A.冷战结束 B.华约解体

C.北约东扩 D.欧盟扩大

解析冷战结束是指苏联解体，与题中波兰没有直接关系，故A项错误；华约解体是在1991年是