部编版道德与法治六年级下册第1课《学会尊重》优质课件（第2课时）.pptx

道/德/与/法/治/六/年/级/下/册;假如你是一位逃难的流亡者，逃到一个小镇时遇到了善良的镇长，他为流亡者们准备了吃食。

这时，饥肠辘辘的你会怎么做？;小小故事屋;你觉得这个年轻人在坚持什么呢？

他为什么要这样做？

你认可他的做法吗？;尊重自己;;尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。;阅读与思考;阅读与思考;;;×;尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。;小小分享会;学生分享;学生分享;学生分享;;“好脾气”先生的故事;阅读与思考;;小贴士;以下行为中哪些属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？说说你判断的理由。;;尊重自己，并不意味着拒绝批评。

尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。;;过度维护自己会带来哪些不良后果？;小贴士;一起来朗读;小小故事会;故事分享;故事分享;一个人只有自己能够尊重自己，才能得到他人的尊重。让我们一起，自尊、自重、自爱、自信……做一个懂得尊重自己的人吧！;一、尊重自己的表现

二、正确面对冒犯和侮辱

三、善于接受批评、适度维护自己

;;新课导入;目录;;为国争光的科学家和运动员最让我尊重。;为国争光的科学家和运动员最让我尊重。;谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。;坚守七十年的老鞋匠;每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。;如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将会变得……;;尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。;;你发现了哪些自我尊重的行为？;尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。;生活中，你有没有过这样的经历？;指出对方的错误

要求对方道歉

必要时拿起法律武器

……;尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。;我没错！;;;被别??尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。;;在下面的情境中，你能把不尊重他人的语言改一改吗？;;;看完视频，你对尊重他人有了什么新的理解？;小结：人人生而平等，每个人都值得尊重。;;