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三年级下心理健康教育教案--第1页
三年级下心理健康教育教案
第一课知错就改金不换2
第二课认识自己的进步4
第三课做自己的小主人6
第四课良好行为齐步走8
第六课金点子助记忆12
第七课巧记忆有规律14
第八课好状态好记忆16
三年级下心理健康教育教案--第1页
三年级下心理健康教育教案--第2页
第一课知错就改金不换
一、教学目标
1.知道自己的缺点
2.了解克服缺点的方法
3.能够积极改正缺点
二、教学重难点
1.了解克服缺点的方法
2.能够积极改正缺点
三、教学准备
1.准备教案
2.准备课件
四、教学方法
1、案例法
2、讨论法
3、小组合作法
五、教学课时
一课时
六、教学过程
（一）故事引入《周处除“三害”》
读后思考：为什么大家把周处称为“三害”之一？当周处意识到
自己的缺点时，他是怎样做的？他为什么要这样做？
（二）小组合作讨论
三年级下心理健康教育教案--第2页
三年级下心理健康教育教案--第3页
活动一认识自己的缺点
活动步骤：
1.把自己学习、生活、交往等方面的缺点总结出来。
2.和同桌交换自己的总结，并请对方指出自己还有哪些需要改进
的地方。
活动二缺点大扫除
活动步骤：
1.阅读材料，6人一组讨论如何帮助小马虎和佳佳改正缺点。
2.小组推选一名代表，介绍本组主要观点，并通过教师引导总结
好的方法。
3.小组讨论自己打算怎样克服缺点，并请小组同学帮自己出主
意。
4.每组请一位同学向全班谈谈自己打算怎样改正自己的缺点，其
他同学提出建议。
（三）联系实际
教师引导总结好的方法和建议——制作粗心卡、相互监督、提醒
等。
七、巩固提高
制作知错就改记录卡
八、课堂小结
三年级下心理健康教育教案--第3页
三年级下心理健康教育教案--第4页
第二课认识自己的进步
一、教学目标：
1.知道合理地看待进步或成功。
2.能够体验进步的快乐。
3.做到善于发现自己的进步。
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