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甘肃省武威市2024-2025学年高三上学期期末考试
历史试题
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.下表所示是对距今约5000年的河北沧州哑叭庄文化遗址中主要出土文物及所发现的遗迹所作的归类。对表中信息解读正确的是,哑叭庄文化时期()
主要生活用具
罐、鬲、瓮、壶、盆、碗、杯等陶器。陶器种类丰富,有夹砂红陶、夹砂黑陶、泥质红陶、泥制黑灰陶等
主要生产工具
由石、骨、蚌、陶制作的石斧、铲、刀较多,还有镞(箭)、骨锥、针、匕、蚌镰、锯、陶纺轮、陶网坠等
水井
有7眼之多
A.手工业成为独立部门 B.经济形态多元
C.已出现养蚕缫丝技术 D.小农经济形成
【答案】B
【解析】
根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:新石器时期中国。材料“罐、鬲、瓮、壶、盆、碗、杯等陶器”“由石、骨、蚌、陶制作的石斧、铲、刀较多”“还有镞(箭)、骨锥、针、匕、蚌镰、锯、陶纺轮、陶网坠等”“水井有7眼之多”体现的是哑叭庄文化时期的手工业生产、渔猎及农业生产生活,强调的是经济形态多元,B项正确;中国古代,手工业从农业中分离出来,成为独立的生产部门,这一过程发生在原始社会晚期,排除A项;材料未涉及关于养蚕缫丝的说法,排除C项;小农经济形成是在春秋战国时期,排除D项。故选B项。
2.下图所示为汉末书法家锺繇所上《贺捷表》(唐代摹本),表中文字寓行书的笔意在楷书之中,名为“贺”表,书写风格上却没有体现出激动与喜悦,笔笔平缓,字字疏远,似群英聚萃。该书法作品()
A.以气势雄浑为主要特征 B.隐含作者对政坛的不满
C.是书法成为艺术的例证 D.兼具教化与审美的功能
【答案】C
【解析】
据本题主题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空:唐朝(中国)。据题干及结合所学可知,材料图片所示是一份朝廷的贺表文书,属于朝廷公文,但文章中的字迹寄托了书法家自身的艺术理解和艺术追求,这是东汉末期书法已实现由实用工具向自觉的艺术转化的典型例证,C项正确;该书法作品特点是书写自然流畅,字与字之间、行与行之间的间距较为紧密,笔画的形态和结构趋于规范化,带有楷书的特点,而非“以气势雄浑为主要特征”,排除A项;《贺捷表》内容为得知蜀将关羽兵败受伤的时写的贺捷表奏,因为是上呈的公文,因此书写时情绪稍有收敛,而非对政坛不满,排除B项;《贺捷表》主要内容是祝贺,没有明显的教化功能,排除D项。故选C项。
3.据《魏书·高祖纪》记载,公元494年,“六宫及文武尽迁洛阳”。随后,北魏孝文帝即为群臣“班赐冠服”,并“行幸鲁城,亲祠孔子庙”,依汉律制定礼乐刑罚等。这些做法旨在()
A.变革鲜卑习俗 B.规范伦理道德
C.强化政治认同 D.提倡尊孔复古
【答案】C
【解析】
据本题主题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空:北魏(中国)。据题干及结合所学可知,北魏孝文帝的改革措施包括迁都洛阳、推行汉化政策、制定礼乐刑罚等,其目的是通过效仿汉族文化传统,加强民族融合,从而增强各族对北魏政权的政治认同,C项正确;题干中的“班赐冠服”的措施是为了变革鲜卑习俗,其他措施不属于变革鲜卑习俗,排除A项;“行幸鲁城,亲祠孔子庙”的措施是为了学习儒家思想,规范伦理道德,其他措施不属于变革鲜卑习俗,排除B项;“复古”说法错误,“行幸鲁城,亲祠孔子庙”的措施起到尊孔作用,有助于改变鲜卑族的传统文化,并不是“复古”,排除D项。故选C项。
4.宋代城镇坊郭户中有房者为主户,无房者为客户;乡村户中有田产者为主户,无田产者为客户,由主户承担国家的赋税和徭役,客户则履行徭役义务。主户再根据资产的多少分为若干等。由此可知,宋代“主客户制”()
A.强化了对社会阶层流动的限制 B.体现了户籍制度的经济化倾向
C.缩小了主客户之间的经济差距 D.抑制了租佃关系的进一步发展
【答案】B
【解析】
据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料和所学知识可知,宋代城市化与商品经济发展迅猛,打破了传统的农耕经济藩篱,商业税收远超农业税;同时土地私有制进一步发展,允许产权流动,征收赋税渐以田亩为主等等。这些因素使得社会各阶层的流动性增强
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