2024_2025学年九年级历史与社会上册第二单元开辟新的发展道路第一课第一个社会主义国家的建立和发展教案人教版.docVIP

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第一课第一个社会主义国家的建立和发展

苏联早期社会主义道路的探究

教学目标

学问与实力

（1）通过本课学习，使学生了解俄国十月革命发生的缘由、经过和历史意义等基本史实，为以后学习苏联历史奠定基础。

（2）了解战时共产主义政策和新经济政策的实施背景，简述两政策的内容，归纳其特点，理解其作用。相识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

2.实力目标

（1）通过引导学生分析俄国十月革命发生的历史条件，初步培育学生透过现象看本质、对详细问题进行详细分析的实力。

（2）通过引导学生分析俄国十月革命历史发展的进程，让学生懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，驾驭历史发展的客观规律，培育学生形成科学的社会主义观。

（3）比较战时共产主义政策和新经济政策的异同，学习运用材料说明历史问题的方法；联系中国的改革开放，相识新经济政策在中国特色社会主义建设中的借鉴作用。

3.情感看法价值观目标

（1）通过本课学习，使学生相识十月革命的成功迎来了新时代的曙光。引导学生学习列宁的革命首创精神，相识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

（2）以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实，树立战胜困难的志气和决心，通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探究的事实，坚持求真、务实和创新的科学看法。

教学重难点

俄国十月革命发生的历史缘由。本课的另一个重点是十月革命的重大历史意义。

教法方法

问题探究法，表格分析法，图表分析法，合作探究。

教学结构和过程

【导入新课】

（讲解并描述）我们学习了第一次世界大战。那次斗争波及了很大的范围，形成了英法俄组成的协约国集团，以及德奥意三国的同盟国集团。大战持续了将近4年的时间。大家是否还记得第一次世界大战是怎样结束的？

（学生回忆以前的内容，回答）

（讲解并描述）第一次世界大战是以协约国的成功而告终的。大家知道对于第一次世界大战的结束，俄国起了什么作用吗?

（学生思索）

（讲解并描述）俄国在斗争中初期很热衷于同英法联合作战，打击他们共同的敌人。同时，在最初的三个协约国之中，俄国是一个很特别的国家。它并没有坚持到斗争的最终。在1917年的时候，它和德国签订了《布列斯特和约》，就单方面地退出了斗争。之后，俄国国内就发生了震惊世界的十月革命。斗争给俄国带来了巨大的灾难，斗争引起了俄国十月革命，而十月革命的爆发也在肯定程度上制止了斗争。那么当时，俄国国内的社会状况原委是什么样的呢？

【讲解并描述新课】

一、俄国十月革命

1．二月革命

（讲解并描述）俄国在1917年，退出了第一次世界大战。为什么当时很热衷发动斗争的沙俄帝国会主动退出斗争呢？俄国国内发生了什么状况呢？

（学生看书后，回答）在1917年，俄国爆发了二月革命。

（放视频，讲解并描述）二月革命是在一种什么状况下发生的呢？这场革命发生后，俄国国内又是一种什么状况呢？

（学生看书后，回答）斗争给人民带来了苦难，俄国国内就爆发“二月革命”。革命后，俄国建立了资产阶级临时政府，它与在革命中建立的工人士兵代表的苏维埃同时存在。临时政府驾驭政权。

（讲解并描述）大家结合抗日结束后的中国，两个政权同时存在的状况。想一想当时在俄国国内同时存在的两个政权的性质分别什么样子的？掌权的政权又是什么性质的？

（回答）一个是资产阶级性质的，一个是无产阶级性质的。掌权的是资产阶级政权。

（讲解并描述）是的。通过刚才的学习，我们知道，二月革命是由工人运动引起的。沙俄政府的被推翻，是人民力气的作用，可是在革命之后，驾驭政权的却不是工人阶级，而是工人阶级的另一个敌对阶级——资产阶级驾驭政权。为什么会出现两个政权并存局面?

（学生思索，回答）

（讲解并描述）这说明工农群众缺乏政治斗争阅历，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教化工作。那么这场革命的性质原委是什么性质的呢？

（学生思索，回答）

（讲解并描述）我们看一场斗争的性质如何，不能仅仅只看它的结果。这场斗争是由无产阶级发动的，虽然在斗争结束后，建立起了资产阶级性质的政权并且驾驭了政权，但这也不能抹煞它的无产阶级的性质。因为无产阶级发动的革命想要达到的要求，肯定是为维护无产阶级的利益的。从今，我们就可以看出一场斗争的性质。

（讲解并描述）我们称当时掌权的政府为“临时政府”，说明这只是一种短暂的历史现象。为什么呢？

（学生结合教材的小字内容，回答）临时政府的反动政策。他们对内企图扑灭国内的革命火焰，对外执行反人民的政策。这些必定会引起人民的不满，引起人民的抗拒。

2．十月革命

（讲解并描述）人民爆发“二月革命”，就是因为不满当时的政策。两个政权同时存在，而且是两个对立阶级的政权同时存在。就像抗日结束后的中国，两个政权同时存在的结果，必定只能存在一个政权。而这时的临时政府，又实行了反人民的政策，