2025年外研版三年级起点选择性必修2生物下册月考试卷含答案.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年外研版三年级起点选择性必修2生物下册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、外来物种薇甘菊入侵某生态系统后；随时间推移，植物种类数及碳储量变化如下表。据表分析，随着薇甘菊入侵程度加强，下列结果合理的是（）?

?

A.生产者固定的总能量逐渐增加

B.植物的丰富度和种群密度均下降

C.土壤中分解者的分解作用逐渐减弱

D.植被凋落程度有增大的趋势

2、如图表示自然界中某动物种群数量动态变化的示意图；下列叙述正确的是。?

?

A.该种群的环境容纳量为2000只

B.t2时该种群的年龄组成为稳定型

C.t1时以该种群为食的天敌数量最多

D.t1-t2种群数量变化与食物等有关

3、丹麦生蚝和美国小龙虾泛滥，在忙坏中国美食爱好者的同时，也引起人们对生物入侵的关注。下列说法，错误的是（）

A.生物入侵会导致当地生态系统的生物多样性降低

B.小龙虾和生蚝在当地的增长速率与密度呈正相关关系

C.生蚝和小龙虾可作为食物，体现了生物多样性的直接价值大于间接价值

D.不能随意引入天敌来抑制入侵的小龙虾和生蚝

4、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（）

A.乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子

B.变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸

C.黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂

D.霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上

5、下列属于防止大气圈臭氧减少的措施是

A.减少氟利昂的使用

B.增加化肥的使用

C.增加污染物的排放

D.增加汽车尾气的排放

评卷人

得分

二、多选题(共8题，共16分)

6、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少）；下列选项中正确的是（）?

?

A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于d

D.缩短食物链不能提高能量传递效率

7、下列对各种生态足迹的描述，错误的是（）

A.建设用地表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积

B.林地表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需要的土地面积

C.耕地表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需要的农田面积

D.碳足迹表示吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需要的海洋和土地面积

8、下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（）

A.生态系统的能量流动从太阳光照射到植物体上开始

B.次级消费者从初级消费者摄入的能量即为流入次级消费者的总能量

C.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

D.生产者通过光合作用合成了有机物，能量也就从非生物环境输入到了生物群落

9、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。过度开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降；使得某湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如下图所示。下列叙述正确的是（）?

?

A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

C.群落中优势种的改变可作为群落演替的标志之一

D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

10、下图甲是人工设计的生态系统图；图乙是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间的变化曲线。下列叙述符合生态学观点的是（）?

?

A.该生态系统中的能量经过了多级利用，提高了系统总能量的利用效率

B.合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量

C.蚯蚓种群数量达到K/2值时，种内竞争最激烈

D.食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环的进行

11、我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类