人音版(简谱)音乐四年级上册幸福拍手歌+（课件）.pptx

第七单元祝你快乐第1课时幸福拍手歌人音版四年级上册音乐课件

01新知导入02新知讲解03作业布置04音频讲稿目录CONTENTS

新知导入第一部分PART01

新知导入什么是幸福?谁能和大的家分享一下你的幸福?幸福的时候，你会用什么样的方式来表达?

新知讲解第二部分PART02

新知讲解《幸福拍手歌》又名《假如幸福的话就拍拍手吧》，这是一首日本脍炙人口的儿歌，歌曲轻快活泼，跳跃性强。歌曲简介

歌曲欣赏歌曲的速度稍快，情绪活泼，节奏紧凑。

教师范唱歌曲的拍号？歌曲有几个乐句？

新知讲解歌曲中哪一种节奏出现得最多？把它圈出来。

新知讲解×.×附点八分节奏附点八分节奏:

是由一个八分音符、一个附点和一个十六分音符组成。它前长后短，以四分音符为一拍，前面的八分附点占3/4拍，后面的十六分音符占1/4拍。

新知讲解XXXXXXXX脚脚手手肩肩哈嘿X.XX.XX.XX.X脚脚手手肩肩哈嘿附点八分音符：X.

新知讲解跟琴唱谱，唱准附点八分音符。

新知讲解旋律以发展的递进式乐句组成。

新知讲解跟着伴奏，完整演唱歌曲。

新知讲解歌词采用了儿童生活中的动作，边唱边做，使得歌曲生动有趣，游戏性强。

新知讲解跟着视频一起来表演吧！

合作探究我们要如何将幸福快乐传递呢？多使用文明用语，常用微笑面对他人!多用喜乐的表情包；少用发怒、哀伤的表情包！

课堂练习小小作词家如果感到幸福你就（），如果感到幸福你就（），如果感到幸福就快快（），看那大家都一起（）。点点头跟我走一起说声再见吧再见

课堂总结同学们，今天的课我们一起学唱了歌曲《幸福拍手歌》,其实幸福的表现方式除了拍手之外还有很多很多,课后你们也可以用不同的方式来表现幸福,让幸福充分展现出来,最后让我们踏着欢快的音乐,向着幸福出发!

板书设计

作业布置第三部分PART03

作业布置把这首歌曲，带着动作表演给爸爸妈妈。

音频讲稿第四部分PART04

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