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七年级信息技术下册教学计划

海孜中心校赵慧

一、指导思想

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术及其

应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响；通过信息技术课程，使学生

具有获取信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与

信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的问题，负责任地使用信息技术；

培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手

段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、基本情况

本学期，我担任七年级七个班的信息技术课。经过上学期的信息技术

学习，对电脑有一定的认识，能够了解和使用一些简单的常用的应用程序。

由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学

生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时

间相对多一些，操作较熟练，有部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没

有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。

三、教学目标

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本

知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的

深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息

和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦

理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把

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信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、

工作和生活打下必要的基础。

1、进一步使学生了解信息与信息技术。

2．了解掌握计算机的硬件与软件知识。

3、学习使得excel应用软件。

4、培养学生学习数据排序、分类及图表处理。

5、初步学习网络知识，学会网上浏览和制作简单的网页。

6、培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方

法。

四、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式

进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自

学和动手是最主要的。

五、教学进度计划

在认真学习相关资料和视频的基础上，结合我校软硬件配置、学生基

础及课标要求，同时结合教材中的目录结构及对各章节中软件功能掌握要

求的不同，特制定如下教学计划表，共计16学时。

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教学进度具体安排如下：

单元活动活动名称知识技能课时

连接数码相机与计算机、传输数码照片

第一单活动１获取管理照片分类管理照片、看图软件的使用、数码照片基础１

元知识

图像处理软件的使用、照片的简单修复和处理

活动２美化数码照片２

照片的进一步美化修饰

电子相册的规划、电子相册软件的使用