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健康体能的木桶原理--第1页

健康体能的木桶原理—与健康有关的体能

教材

与健康有关的体能

内容

教1、认知目标:初步理解体能的概念及分类,掌握健康体能的各要素,理解体育锻

炼在提高健康体能水平方面的作用。

2、能力目标:学会健康体能的锻炼方法,以及在日常生活中的应用。

标3、情感目标:培养学生的集体荣誉感,增进同学之间的友谊。

导入:生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以怎见健康而且可以预防疾病,适当

的体育锻炼可以提高我们的体能。

一、体能的概念:

人体适应环境的能力;具体的说体能是指应对日常工作或学习之余,身体不会

感到过度疲倦,并且还有余力去享受休闲及应付突发事情的能力。

1.问题探究:体能的分类

健康体能

体能

运动体能

2.健康体能的概念:

与健康有关的体能。包括心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性和身体成分。

表2对健康体能的关注程度的问题调查/(%)

问题对体育和运动的关注程度

选项心肺耐力肌肉力量肌肉耐力柔韧性身体成分不关注

比例5.4%7%6.3%3.8%64%13.5%

(1)心肺耐力

健康体能的木桶原理--第1页

健康体能的木桶原理--第2页

①概念:呼吸及循环系统在活动时提供氧气及营养,以满足长时间身体活动需要的

能力。

②提高心肺耐力的手段:进行有氧运动。常见的锻炼方法有步行、慢跑、游泳、骑

自行车、越野滑雪、跳绳和有氧操等。

③如何正确地确定锻炼时的目标心率(THR)

计算最大心率(MHR):MHR=220-年龄。

测定安静心率(RHR):至少静坐15~25分钟后测得的心率。

计算心率储备(HRR):HRR=MHR-RHR,表示你从安静至最大努力运动之间所能利

用的心率数

计算目标心率(THR):THR=HRR×百分比+RHR

例题:计算一个18岁的学生,安静心率为68次/分,其50%、70%和85%运动强度

时的目标心率。

MHR=220—18=202次/分

程RHR=68次/分

HRR=202—68=134次

50%强度时的THR=(134×50%)+68=135次/分

70%强度时的THR=(134×70%)+68≈162次/分

85%强度时的THR=(134×85%)+68≈182次/分

心肺耐力锻炼的目标心率范围为135次至182次/分。

常识:

行走30分钟心率90~100/min,坚持跑步20分钟心率150~160/分钟之间,走

与慢跑相结合20分钟心率120~140/分钟之间。

结论:1.运动强度范围在50%~85%最大摄氧量时,对增强心肺功能最有意义。

2.运动时的心率在50%~

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