2025年春学期湘教版初中数学九年级下册教学计划.docxVIP

2025年春学期湘教版初中数学九年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级（1）班初中数学教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。本班学生两极分化现象较严重。在学习态度上，大部分学生学习习惯较差，上课不能认真听讲，希望通过接下来的努力能改善他们的学习习惯。

二、教学内容与教材分析

本册教学内容包括“第1章：二次函数”、“第2章：圆”、“第3章：投影与视图”、“第4章：概率”等，共4章。本册教材为学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材。所有数学知识的学习，都力求从学生的实际出发，以他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学习主题，并提供了众多有趣而富有数学含义的问题，以展开数学探究。为学生提供探索、交流的时间与空间。在提供学习素材的基础上，还依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的操作、思考与交流的机会，提出了大量富有启发性的问题，设立了探究性课题栏目，使学生通过自主探索与合作交流，形成方法。展示了数学知识的形成与应用过程。教材在教学使用中让学生经历知识的形成与应用过程，以求更好地理解数学、应用数学。立足不同学生的不同发展需求分层设计习题。

三、教学目标

1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问，明白并关注这些学问在生产、生活和社会中的应用。

2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题、从而通过数学问题解决实际问题，体验知识的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。

3、初步具有数学操作的基本技能。肯定的科学探究和实践才能，养成良好的科学思维习惯。

4、采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。

5、发挥学生的主体作用。作好探究性活动。

6、亲密联系实际，激发学生的学习的积极性、培育学生的类比、归纳的能力。

7、懂得人与自然、社会的亲密关系、和谐进展的主义、提高环境爱护意识。

8、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

四、教学重难点

教学重点：二次函数的图象与性质，垂径定理，三视图，用频率估计概率。

教学难点：二次函数的图象与性质，垂径定理，三视图，用频率估计概率。

五、教学措施

对于有思想负担的学生，多做思想工作，消除包袱，在传授知识的过程中，注重方法的传授。

培养良好的数学素质，正确的学习方法，加强学数学的信心。

注重尖子生带领中间，对学困生重点帮扶，并通过数学兴趣小组充分挖掘学生的潜能。

提高灵活运用知识的能力和应变能力，特别是应变能力。

在完成教学任务的前提下，若时间允许，每单元之后进行总结测验，及时查缺补漏。

在学计算阶段，为提高计算能力，搞一次数学计算大赛。

附：教学进度表

2025年春学期湘教版初中数学九年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

第1章二次函数

1.1二次函数

2

2

2.17——2.21

1.1二次函数

1.2二次函数的图象与性质

5

3

2.24——2.28

1.3不共线三点确定二次函数的表达式

1.4二次函数与一元二次方程的联系

5

4

3.03——3.07

1.5二次函数的应用

本章复习与测试

5

5

3.10——3.14

第2章圆

2.1圆的对称性

2.2圆心角、圆周角

5

6

3.17——3.21

2.3垂径定理

2.4过不共线三点作圆

5

7

3.24——3.28

2.5直线与圆的位置关系

2.6弧长与扇形面积

5

8

3.31——4.03

2.7正多边形与圆

本章复习与测试

5

清明节

4.04——4.06

9

4.07——4.11

第3章投影与视图

3.1投影

3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图

5

10

4.14——4.18

3.3三视图

本章复习与测试

5

11

4.21——4.25，4.27

期中复习

6

周日上班

12

4.28——4.30

期中测试

3

劳动节

5.01——5.05

13

5.06——5.09

第4章概率

4.1随机事件与可能性

4.2概率及其计算

4

14

5.12——5.16

4.3用频率估计概率

本章复习与测试

5

15

5.19——5.23

专题机动学习周

5

16

5.26——5.30

专题机动学习周

5

端午节

5.31——6.02

17

6.03——6.06

专题机动学习周

4

18

6.09——6.13

专题机动学习周

5

19

6.16——6.20

总复习

5

20

6.23——6.27

复习迎考

5

21

6.30——7.04

期末测试

5