10级物理实验(文科及医学)学生须知 - 东南大学物理实验中心.docxVIP

PAGE

1-

10级物理实验(文科及医学)学生须知-东南大学物理实验中心

一、实验准备与安全

(1)实验前，学生需仔细阅读实验指导书，了解实验目的、原理、步骤以及注意事项。实验指导书中通常会详细说明实验所需的仪器和材料，学生需提前准备好所有实验用品，并检查其完好性。实验过程中，若遇到仪器损坏或丢失，应立即停止实验，并及时向实验教师报告。例如，在光学实验中，若发现望远镜镜头有污点，应立即擦拭，以免影响实验结果。

(2)为了确保实验安全，学生必须遵守实验室内各项安全规定。在实验开始前，需穿戴好实验服、实验帽和实验手套，避免实验过程中发生皮肤直接接触化学药品。实验室内禁止吸烟、饮食和携带易燃易爆物品。实验室内所有药品和试剂均需按照指定位置存放，并在使用后立即放回原位。例如，在化学实验中，若不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，并在必要时寻求医疗救助。

(3)在进行实验操作时，学生应严格按照实验步骤进行，不得擅自更改实验参数。实验过程中，若发现实验现象与预期不符，应立即停止实验，并分析原因。实验室内所有仪器设备均需轻拿轻放，避免撞击和损坏。实验结束后，学生应将实验台清理干净，确保仪器设备处于良好状态。例如，在进行力学实验时，若发现砝码或弹簧的读数误差超过规定范围，应重新进行实验或更换设备。

二、实验操作与记录

(1)实验操作是物理实验的核心环节，学生需严格按照实验指导书的要求进行。在实验开始前，应仔细检查实验仪器的安装和连接，确保所有设备均处于正常工作状态。实验过程中，操作者需保持专注，遵循正确的实验步骤，避免因操作不当导致实验失败或安全事故。例如，在进行电学实验时，必须确保电路连接正确，避免短路现象；在光学实验中，需保持实验器材的整洁和稳定性，以免影响实验结果的准确性。

(2)实验记录是实验过程中不可或缺的一部分，它不仅记录了实验的详细步骤和结果，还反映了实验者的观察和分析能力。记录应包括实验日期、时间、实验者姓名、实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据、实验现象、分析讨论以及实验结论等。记录应清晰、准确、完整，便于后续的数据分析和结果总结。例如，在测量物体自由落体运动时，记录应包括物体的初始高度、落地时间、测量次数、平均时间等数据，以及对于误差来源的分析。

(3)在进行实验操作和记录时，学生应注重实验数据的准确性和可靠性。实验过程中，应多次重复实验，以减小偶然误差。对于实验数据，应进行必要的计算和整理，如计算平均值、标准偏差等。在分析实验结果时，应结合理论知识，对实验现象进行合理的解释。同时，实验报告的撰写应遵循一定的格式和规范，包括摘要、引言、实验方法、实验结果、讨论、结论等部分。例如，在研究液体表面张力时，实验者应记录不同温度下液体的表面张力值，并通过图表展示实验结果，最后对实验现象进行理论分析和讨论。

三、实验报告撰写与提交

(1)实验报告是物理实验的重要成果体现，其撰写应遵循一定的规范和格式。报告通常包括封面、目录、摘要、引言、实验方法、实验结果、讨论、结论和参考文献等部分。封面应包含实验名称、实验者姓名、实验日期、指导教师等信息。目录应列出报告各部分的标题和页码，以便读者快速查找。摘要部分应简要概述实验目的、方法、结果和结论，字数一般在200字以内。

(2)在撰写实验报告时，引言部分需阐述实验的背景、目的、意义和理论基础。这部分内容应简洁明了，避免过多理论推导。实验方法部分应详细描述实验的原理、步骤、仪器和材料，确保他人能够重复实验。实验结果部分应列出实验数据、图表和照片，并对数据进行必要的处理和分析。讨论部分是对实验结果的分析和解释，需结合理论知识，对实验现象进行深入探讨。结论部分应总结实验的主要发现，并指出实验的局限性和未来研究方向。

(3)实验报告的撰写过程中，应注意以下几点：首先，语言表达要准确、简洁，避免使用模糊不清的词语。其次，图表和公式应清晰易懂，便于读者理解。再次，引用他人文献时应注明出处，遵循学术规范。最后，在提交实验报告前，需仔细检查报告内容，确保无错别字、语法错误和格式问题。实验报告的提交应按照实验中心的规定进行，通常包括电子版和纸质版。电子版报告可通过实验中心指定的平台上传，纸质版报告则需按照要求打印并签字。提交报告后，学生应保持与指导教师的沟通，及时反馈实验过程中的问题和疑问。