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专题09课内外文言文阅读（原卷版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

从近年来小考题的命题来看，关于“文言文阅读”的考查，试题类型较为灵活，考查重点侧重于对文言文的理解、赏析和评价。主要题型有：①理解古文字词题；②翻译古文句子题；③体会文言文所蕴涵的哲理题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度，尤其是针对文言文赏析、评价和体会思想感情这方面的试题，难度很大。学生在复习时应加强对这方面的训练。

命题焦点：

1.文言实词的理解：包括一词多义、古今异义、通假字等。需要通过上下文推断和理解实词的含义。

2.文言虚词的用法：需要掌握常见虚词的用法和意义，如“之”、“以”、“而”等。

3.句子翻译：考查学生对文言文的理解和表达能力。翻译时要忠实原文，同时注意语言流畅。

4.文言文的理解和分析：需要理解文章大意，分析文章结构，理解作者的思想观点等。这类题目要求具备较高的文言文阅读能力和分析能力。

5.文言文与古诗文的比较：将文言文与古诗文进行比较，考查学生对文言文和古诗文的语言特点和表达方式的掌握，这类题目要求异同点。

备考策略：

1.系统梳理文言基础知识：考查学生对文言文基础知识的掌握，包括实词、虚词、句式等。需要对这些基础知识进行系统梳理，建立起完整的知识体系。

2.大量阅读文言文：只有通过大量阅读，才能提高文言文的理解能力。可以选择一些经典的文言文读物，如《伯牙鼓琴》、《两小儿辩日》、《学弈》等，逐步提高阅读速度和理解能力。

3.培养古文思维：深入理解，熟练掌握课本中的文言文；通过阅读文言文、学习古文语法等方式，培养古文思维，更好地理解文言文。

4.注意答题技巧：如先通读全文，理解大意；根据上下文推断词义；注意句子的语法结构等。

命题方向及分值：

考点

题型

考点

分值

文言文阅读

解释词语题

文言实词（包括对一词多义、古今异义、通假字等的识别和理解）；正确判断和解释文言虚词的用法

2分/4分

朗读停顿题

文言文断句

2分

句子翻译题

文言句子准确翻译成现代汉语

4分

文意理解题

概括文章的主要内容，

理解文章的主旨和作者的观点

2分/3分

对比鉴赏题

对比分析主题、情感、表现手法等方面的异同

2分/4分

1．（2023·江苏南通·小升初真题）文言文阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。

1.将课文内容补充完整。

2.判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

①朗读“为是其智/弗若与？”应该这样停顿。()

②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”意思相同。()

③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与？”中的两个“为”读音与意思都不同。()

④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。()

3.写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。

2.（2023·江苏南通·小升初真题）小古文阅读。

蜀鄙二僧

①天下事有难易乎？为（wéi）之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

②蜀之鄙①（bǐ）有二僧，其一贫，其一富。贫者语②（yù）于富者曰：“吾欲之南海，何如？”

③富者曰：“子何恃③（shì）而往？

④曰：“吾一瓶一钵④（bō）足矣。”

⑤富者曰：“吾数年来欲买舟⑤而下，犹未能也。子何恃而往！”

⑥越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

⑦西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑥不如蜀鄙之僧哉？

注释；①鄙：偏僻的地方。②语：对……说。③恃：依赖。④钵：僧人所用的食具。⑤买舟：租船。⑥顾：难道。

1．解释加点的字。

吾欲之南海：①?????????富者有惭色：②

2．文中富和尚两次说“子何恃而往”，对两句话理解不正确的是（???）

A．第一次表达了富和尚的疑惑，第二次则表示他不相信穷和尚的话。

B．两句话意思相同，都表达了富和尚的疑惑：你依赖什么去南海呢？

C．第二次，富和尚以自己为例，说明穷和尚想去南海是不可能的。

3．本文表明作者观点的句子是①“”。这句话的