2023年高职教育教学改革研究与实践项目申报书——“全方位育人”理念下《实用药理学》课程融入职业精神培养的课程思政教学改革研究.docx

附12-2

2023年

广东省高职教育教学

改革研究与实践项目

申报书

项目名称：“全方位育人”理念下《实用药理学》课程融入职业精神培养的课程思政教学改革研究

主持人：

推荐学校：广东创新科技职业学院(盖章)

所在单位1:(盖章)

手机号码：

电子邮箱：

广东省教育厅制

申请者的承诺与成果使用授权

1主持人如为校外兼职教师，应填写所在单位：其他人员，不用填写所在单位。

本人自愿申报广东省高职教育教学改革研究与实践项目，认可所填写的《广东省高职教育教学改革研究与实践项目申报书》(以下简称为《申报书》)为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项，在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权(委托)单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：

1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高职教育教学改革研究与实践项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。

3.遵守广东省高职教育教学改革研究与实践项目有关管理规定

以及广东省财务规章制度。

4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。

5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。

6.不属于以下情况之一：(1)申报项目为与教改无关的教育教

学理论研究项目；(2)申报的项目已获同一级别省级教育科学研究项目立项；(3)本人主持的省高职教改项目尚未结题。

7.同意广东省教育厅或其授权(委托)单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。

项目主持人(签章):李海,

20237

一、简表

项目简况

项目名称

“全方位育人”理念下《实用药理学》课程融入职业精神培养的课程思政教学改革研究

项目主持人身份2

□校级领导□中层干部□青年教师□一线教学管理人员?普通教师

□校外兼职教师□其他人员

起止年月3

2023年9月1日~2025年9月1日

项目主持人

姓名

李海华

性别

女

出生年月

1986年8月

专业技术职务/行政职务

专任教师/无

最终学位/授予国家

硕士研究生/中国

所在单位

单位名称

广东创新科技职业学院

邮政编码

523960

电话

通讯地址

广东省东莞市厚街镇教育园区学府路

主要教学工作简历

时间

课程名称

授课对象

学时

所在单位

2017.2-202

1.7

实用药理学

药学、中药

学、护理专业

学生

48学时/学期

广东岭南职业技术学院

2021.9-至今

实用药理学

药学、中药学学生

48学时/学期

广东创新科技职业学院

2项目主持人如为青年教师或一线教学管理人员或普通教师，应附相关证明材料。项目组成员也应符合相关要求。如没有提供，审核不通过。

3项目研究与实践期为2-3年，开始时间为2023年9月1日。

2021.9-至今

护用药理学

护理学生

52学时/学期

广东创新科技职业学院

2021.9-至今

药学综合知识与技能

药学学生

54学时/学期

广东创新科技职业学院

2021.9-至今

药事管理与法规

药学学生

48时/学期

广东创新科技职业学院

与项目有关的研究

与实践基础

立项时间

项目名称

立项单位

2021年12月27日

基于移动学习的药理学微课融合翻转课堂教学模式的实践与探索

广东创新科技职业学院

项目组成员

总人数

职称

学位

高级

中级

初级

博士后

博士

硕士

参加单位数

6

2

2

1

0

0

4

1

主要成员?

(不含主

持人)

姓名

性别

出生年月

职称

工作单位

分工

签名

兰小群

女

1981.11

副教授

广东创新科技职业学院

资料撰写、资料收集、文章撰写

品

舒洁倩

女

1983.03

副教授

广东创新科技职业

资料撰写、网站建设、资料

4项目组