仁爱科普版（2024）七年级英语下册教案 Unit 8 Lesson 2 Function and Pronunciation.doc

Unit8OurBluePlanet

Lesson2FunctionandPronunciation

=1\*ROMANI.Materialanalysis

内容解读：Function部分为单元功能句的学习，从“听”的视角切入本单元“水资源保护”的主题，并结合语用知识的学习，开展听、读、说、写语言综合运用能力的训练。首先，学生以两两活动的形式，观察图片，并谈论水的来源。然后，通过听读肖雅与妈妈的对话，完成回答问题、信息填空等活动，深入了解水的来源、重要性以及保护水资源的原因，输入重点词汇和功能句。最后，学生围绕水资源的话题，在新的语境中创编对话，达到提高学生得体、恰当地与他人进行沟通和交流的能力。本部分共分为4个活动。

Pronunciation部分为语音训练，学习字母组合al,ar,wa,ch/tch,dge/g,gu,gh,t的发音规则，以及句子的升调与降调。首先，通过音频感知以上字母组合的发音；接着，通过跟读练习发音，归纳其发音规则，做到见词能读；最后，通过口头模仿，感知陈述句和疑问句中的不同语调，做到语调自然、顺畅，提升语音技能。本部分共有4个活动。

=2\*ROMANII.Teachingaims

通过听读活动，获取和梳理对话内容，了解水的来源和重要性；

2.创编对话，在实践中运用、内化所学语言和文化知识，树立节水理念；

3.通过听音，辨识字母组合al,ar,wa,ch/tch,dge/g,gu,gh,ght的发音，并归纳其发音规则，做到见词能读，听音能辨；

4.通过口头模仿，感知在陈述句和疑问句中的语调变化。

课时教学内容概述

本课时是功能部分和语音训练。

Function部分语用知识的学习，从“听”的视角切入单元主题。通过听力对话的形式，呈现肖雅与妈妈的互动，探讨水的来源、重要性以及水资源的有限性，旨在教育学生要认识到水的珍贵和节约用水的重要性，珍惜水资源。Activity1为听前热身活动。通过观察图片，帮助学生初步了解水的来源。Activity2为听中学习理解活动。通过听对话，回答问题，了解对话的主要内容。Activity3为听后应用实践活动。再听音频，通过信息填空等方式梳理细节信息和理解文本主旨大意，理解水的来源、重要性以及水资源保护的原因。Activity4为听后迁移创新活动。运用音频中掌握的功能句编写对话，进一步探究主题意义。

Pronunciation部分以语音训练和歌谣的形式引入单元话题。Activity1帮助学生感知语音现象。学生通过歌谣感知字母组合al,ar,wa,ch/tch,dge/g,gu,gh,ght的发音。Activity2帮助学生提炼语音规则。学生通过跟读单词及其发音，学习字母组合al,ar,wa,ch/tch,dge/g,gu,gh,ght的发音规则。Activity3帮助学生内化所学知识。学生通过听音跟读几组发音相似的单词，区分不同字母组合的发音差异，提高发音的准确性，巩固所学语音知识。Activity4帮助学生提升语音技能。学生通过朗读句子并标记每句最后一个词的升降调，再听录音核对答案，感知在陈述句和疑问句中的语调变化。

教学流程图

Pairwork:

Pairwork:

Lookatthepicturesandtalkaboutwherewatercomesfrom.

Pairwork

Pairwork

Makeupanewconversationaboutwater

Firstl

Firstlistening:

Answerquestions

Function

Second

Secondlistening:

Completethesummary

Chant:Listenandfollow

Chant:

Listenandfollow

Sumupthepronunciationrulesofsomegroupsoflettersand

Sumupthepronunciationrulesofsomegroupsoflettersandtherisingandfallingtoneofthelastwordinsentences.

Listenandread

Listenandread

PronunciationListenand

Pronunciation

Listenand

tellthedifferences

Readandmarktherisingorfallingtone.

Readand