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汉语言文学专业(函授)培养方案【模板】

一、培养目标与规格

(1)汉语言文学专业（函授）的培养目标是培养具有扎实的汉语言文学理论基础，熟练掌握文学创作、文学评论、古籍整理等专业技能的应用型人才。学生通过本专业的学习，将能够系统地掌握中国古典文学、现代文学、比较文学、语言学、文献学等领域的知识，具备较高的文学素养和审美能力。同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，使毕业生能够适应社会需求，服务于文化教育事业，为推动我国汉语言文学的传承与发展作出贡献。

(2)培养规格上，本专业要求学生具备以下几方面的能力：首先，在理论素养方面，要求学生掌握马克思主义文学理论的基本观点，理解中国文学发展的历史规律，具备较强的文学批评和分析能力；其次，在专业技能方面，要求学生能够熟练运用文学创作、文学评论、古籍整理等手段，具备较高的文学创作水平和学术研究能力；最后，在实践应用方面，要求学生能够将所学知识应用于实际工作中，具备良好的沟通能力、团队协作能力和适应社会的能力。

(3)为了实现培养目标，本专业设置了一系列课程，包括文学理论、文学史、文学作品选读、写作技巧、语言学、文献学等，旨在全面提高学生的文学素养和理论水平。此外，还安排了丰富的实践教学环节，如文学社团活动、文学创作比赛、学术讲座等，以激发学生的创作热情，培养学生的实践能力。通过函授教育的灵活性和针对性，确保学生能够在学习过程中充分发展个人兴趣和特长，形成个性化的知识结构。

二、课程设置与学分要求

(1)课程设置方面，汉语言文学专业（函授）共设置必修课程和选修课程两大类。必修课程包括中国文学史、现代文学、古代汉语、文学理论、写作技巧等，共计18门。选修课程则包括比较文学、外国文学、语言学、文献学等，共计12门。总计30门课程，旨在为学生提供全面而系统的汉语言文学知识体系。

(2)学分要求方面，本专业总学分设置为72学分。其中，必修课程共计48学分，占总学分的66.7%；选修课程共计24学分，占总学分的33.3%。例如，中国文学史课程为4学分，现代文学课程为4学分，古代汉语课程为4学分，文学理论课程为4学分，写作技巧课程为4学分。此外，实践环节如实习、实训等共计6学分。

(3)以某函授学院为例，该学院汉语言文学专业学生在学习过程中，需完成至少2次实习，每次实习2周，共计4周。此外，学生还需参加2次学术讲座，每次讲座计1学分。通过这些实践环节，学生能够将所学知识应用于实际工作中，提高自己的实际操作能力和综合素质。同时，学院还鼓励学生参加各类文学竞赛和社团活动，以丰富学生的课外生活，拓宽知识面。

三、教学实施与教学方法

(1)教学实施方面，汉语言文学专业（函授）采用线上与线下相结合的教学模式。线上教学通过在线课程平台进行，包括视频讲座、电子教材、在线讨论区等，使学生能够随时随地学习。线下教学则包括定期的集中授课，如周末班或假期班，以加强师生互动和答疑解惑。教学过程中，教师会定期发布学习任务和作业，学生需按时完成并提交。

(2)教学方法上，本专业注重启发式教学和案例教学法。启发式教学通过引导学生主动思考、探究问题，激发学生的学习兴趣和主动性。案例教学法则通过分析具体的文学作品和文学现象，帮助学生理解抽象的理论知识，提高分析问题的能力。此外，教师还会组织学生进行小组讨论、角色扮演等互动环节，以增强学生的团队协作和沟通能力。

(3)在教学评估方面，本专业采用多元化的评估方式，包括平时成绩、作业、期末考试、实践报告等。平时成绩占课程总成绩的30%，作业占20%，期末考试占40%，实践报告占10%。这种评估体系旨在全面考察学生的知识掌握程度、实践能力和创新能力。同时，教师会对学生的作业和论文进行详细的批改和反馈，以帮助学生及时纠正错误，提高学习效果。

四、考核方式与成绩评定

(1)考核方式上，汉语言文学专业（函授）采用综合考核制度，包括平时成绩、作业、期中考试、期末考试和实践环节考核。平时成绩占课程总成绩的30%，主要依据学生的出勤率、课堂表现、在线讨论参与度等方面进行评定。作业占20%，要求学生按时完成并提交，作业质量将直接影响学生的成绩。

以某函授学院为例，该学院规定学生出勤率低于80%将扣除平时成绩10%，课堂表现优秀者可额外加分。在作业方面，学生需完成10篇作业，每篇作业满分10分，平均分为8分。期中考试和期末考试各占40%，其中期中考试在课程进行到一半时进行，期末考试则安排在学期末。期中考试和期末考试均为闭卷考试，满分100分。

(2)成绩评定方面，汉语言文学专业（函授）采用百分制，成绩评定细则如下：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。成绩评定将综合考虑学生的平时成绩、作业、期中考试、期末考试和实践环节表现