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新课改背景下定向运动课程引入校园对学生体能的影响研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1新课改背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2定向运动课程的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3校园运动与学生体能提升的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1探讨定向运动课程对学生体能的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2探讨新课改背景下定向运动课程的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3通过实证研究分析影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1对学校健康教育的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.2对新课改全面实施的参考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.3对学生体能提升策略的借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4.1文献分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.2数据收集与处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.3研究工具的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

新课改背景下定向运动课程的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1新课改政策背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.1政策文件解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2新课改目标的明确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.3定向运动课程的政策地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2定向运动课程的实施内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.3课程实施形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3定向运动课程对学生体能提升的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.1纳入性强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.2快速有效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.3相互促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4当前校园定向运动课程的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.4.1国内外实践经验分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.4.2校园定向运动课程的具体实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

定向运动课程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1定向运动课程设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1目标导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2内涵鲜明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．