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核心素养下高中化学项目式学习单元教学系统的建构
目录
核心素养下高中化学项目式学习单元教学系统的建构（1）．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1项目背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、核心素养与高中化学教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1核心素养的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2高中化学核心素养的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3核心素养与高中化学教学的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、项目式学习单元教学系统的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1项目式学习的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2项目式学习与核心素养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3项目式学习单元教学系统的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、项目式学习单元教学系统的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.4互动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、高中化学项目式学习单元教学系统的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1单元教学目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2教学内容的组织与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3教学方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.4评价方式的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
六、项目式学习单元教学系统的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1学生自主学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.2合作学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3教师引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.4家校合作策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
七、案例分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.3教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
八、存在的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
8.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.2改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
9.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
9.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
核
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