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毕设排版要求

一、封面及扉页

(1)封面设计应简洁大方，字体选用庄重规范的宋体或黑体，字号大小适中，确保阅读舒适。封面内容应包括毕业论文题目、作者姓名、学号、专业班级、指导教师姓名、学院名称、完成时间等信息。论文题目应居中排列，字体较大，突出显示；其余信息则按顺序排列在题目下方，字体较小，整齐排列。封面背景应选择与专业或论文主题相关的图片或图案，避免使用过于花哨的装饰，确保整体视觉效果的专业与和谐。

(2)扉页作为封面之后的页面，其内容同样重要。扉页应包括论文题目、作者姓名、学号、专业班级、指导教师姓名、学院名称、完成时间等信息，与封面内容保持一致。扉页的排版应与封面保持风格统一，字体、字号、颜色等要素应与封面保持一致，确保整体设计的协调性。扉页的底部可以标注学校名称、院系名称等，以增加论文的正式感和权威性。

(3)在封面及扉页的制作过程中，应注意以下几点：首先，确保所有信息的准确无误，避免出现错别字或漏字；其次，注意字体、字号的选择，避免过大或过小，影响阅读体验；再次，背景图案的选择应避免与文字内容产生冲突，确保文字清晰可读；最后，纸张的选用应考虑论文的整体风格和学校要求，确保打印出来的封面及扉页既美观又实用。此外，封面及扉页的设计还应体现出作者的学术素养和审美情趣，为论文的整体质量奠定良好的基础。

二、摘要与关键词

(1)摘要部分应简明扼要地概括毕业论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。例如，在研究人工智能在教育领域的应用时，摘要可以提及“本研究以某地区100所中小学为研究对象，通过问卷调查和数据分析，探讨了人工智能在教育辅助教学、个性化学习等方面的应用现状，结果显示，人工智能在教育领域的应用普及率达到了80%，其中个性化学习应用最为广泛，有效提升了学生的学习兴趣和成绩。”

(2)关键词的选取应准确反映论文的核心内容，便于读者快速了解论文的研究方向。例如，在上述人工智能教育应用的研究中，关键词可以设置为“人工智能、教育辅助教学、个性化学习、学习兴趣、学习成绩”。此外，关键词的选择还应具有一定的代表性，如“深度学习”、“神经网络”等，以体现论文的技术含量和创新点。

(3)摘要和关键词的撰写应遵循以下原则：首先，摘要内容应简洁明了，避免冗长和重复；其次，关键词的选取应具有针对性，避免使用过于宽泛或模糊的词汇；再次，摘要和关键词的撰写应准确反映论文的研究目的和成果，避免夸大或误导；最后，摘要和关键词的撰写应遵循学术规范，使用规范的学术语言和格式。在实际撰写过程中，作者可参考相关领域的优秀论文，借鉴其摘要和关键词的撰写方法，以提高论文的质量和可读性。

三、目录

(1)目录是毕业论文的重要组成部分，它为读者提供了论文的整体结构和内容概览。目录的排版应规范、清晰，便于读者快速查找所需信息。在编写目录时，应遵循以下原则：首先，按照论文的逻辑结构和章节顺序进行编排，确保目录的条理性；其次，各章节标题应与正文中的标题保持一致，避免出现错别字或漏字；再次，目录中各级标题的字体、字号应与正文保持一致，以保持整体风格的统一性。

(2)目录的格式设计应考虑以下要素：首先，目录的起始页码应标注清晰，便于读者定位；其次，各级标题的缩进格式应保持一致，如一级标题不缩进，二级标题缩进两个字符，三级标题缩进四个字符等；再次，目录中各级标题的字体应有所区分，如一级标题使用黑体，二级标题使用楷体，三级标题使用宋体等，以增强目录的可读性。

(3)在编写目录时，还需注意以下几点：首先，目录的页码应准确无误，避免出现跳页或漏页现象；其次，目录中的页码应与正文中的实际页码对应，确保读者能够准确找到所需内容；再次，目录的排版应考虑纸张尺寸和页边距等因素，确保目录在纸张上的布局合理美观。此外，目录的编写还应遵循学术规范，使用规范的学术语言和格式，以提高论文的整体质量。在实际操作中，作者可参考相关领域的优秀论文，借鉴其目录的编写方法，以提升论文的规范性。

四、正文排版要求

(1)正文排版应遵循规范的格式要求，包括页边距、行距、字体、字号、段落间距等。一般而言，页边距上下左右各设置2.54厘米，行距设置为1.5倍行距，以保障阅读舒适。字体建议使用宋体或仿宋，字号大小应根据章节层次确定，通常章节标题使用小二号字，正文使用四号字。在编排过程中，注意段落首行缩进两个字符，以便区分不同段落，提升文本的层次感。

(2)正文内容编排需注意章节之间的过渡和衔接。每章开头，可以添加简短的引言，概述本章的研究目的、方法和主要内容。在章节之间，根据内容需要，可设置过渡段落，以自然地引出下一章的主题。同时，确保各章节之间的逻辑关系清晰，避免内容跳跃或重复。在引用文献时，应遵循正确的引用格式，标注作者、出版时间、出版机构等信息，保证学术诚信。

(3)图表、公式和表格是论