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《通用大学英语I》课程教学大纲

一、课程基本信息

CollegeEnglishfor

课程名称（中文）通用大学英语I课程名称（英文）

GeneralPurposesI

课程代码课程性质必修

课程类别通识必修课考核形式考查

理论学分实践或实验学

总学分（学时/周）2学分16学时32

（学时）分（学时/周）

通用大学英语II,理工

先修课程无后续课程

英语，拓展课程

适应范围全日制本科面向专业数据科学与大数据技术

开课学期第一学期开课学院外国语学院

基层教学组织理工英语2组课程负责人

课程网址/index.html

制定人

二、课程目标

《通用大学英语》是数据科学与大数据技术专业学生的通识必修课。《通I

用大学英语》以IOBE教育理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化

交际和自主学习为主要内容。通过本课程教学，帮助学生打下较扎实的语言基

础，使学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译等英语综合应用能力，

使他们能用英语进行有效沟通交流，并为后续的大学英语课程学习打下扎实的

基础。本课程旨在提高学生的英语语言知识和技能，培养学生思辨能力，增强

自主学习能力，优化学生的知识结构，掌握良好的语言学习方法，提高文化素

养和合作精神，形成科学的世界观和方法论，使学生毕业后能够适应社会发展、

经济建设和国际交流的需要。该课程具体目标如下：

1

课程目标（知识目标）：掌握扎实的听、说、读、写、译语言基础知识以

及基本技能；

课程目标2（能力目标）：提高文化素养，掌握资料查询以及文献阅读能力，

及培养跨文化背景下进行沟通和交流的能力；

课程目标3（价值目标）：培养自主学习能力和终身学习能力。贯彻落实《习

近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂（简称“三进”）工作，

引导学生深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立科学的

世界观、人生观和价值观，弘扬和践行社会主义核心价值观，提升自觉运用马

克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力。

三、课程目标与毕业要求对应关系

（一）课程目标支撑专业毕业要求情况

表1课程目标支撑专业毕业要求及相应指标点、贡献度情况

对应的

贡献度及

支撑的毕业要求涉及的指标点本课程