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高三语文古诗说课演讲人：日期：
CATALOGUE目录01课程背景与目标02古诗教学内容梳理03教学方法与手段探讨04学生能力培养举措设计05课堂互动与氛围营造方案06评价反馈与改进思路
01课程背景与目标
学生现状高三学生已经具备一定的文学基础和自主学习能力，但古诗的学习和理解仍需引导。语文教育的重要性作为文化传承和人格塑造的重要学科，语文在高三阶段承载着重要的教育任务。古诗在语文教育中的地位古诗是中国文学的重要组成部分，通过学习古诗，学生可以了解历史文化，培养审美情趣和文学鉴赏能力。课程背景介绍
01知识与技能掌握古诗的基本知识和鉴赏技巧，包括诗歌的意象、意境、语言特点等。教学目标设定0
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