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2025年教师资格(高级中学)-政治知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

2025年教师资格(高级中学)-政治知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案.docx

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2025年教师资格(高级中学)-政治知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案

卷I

一.单项选择题(共15题)

1.行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于()。

A.具体行政行为

B.抽象行政行为

C.行政执法行为

D.非行政行为

正确答案:B,

2.在探索文明发祥的进程中,中国文化虽历经沧桑却()。

A.薪火相传、亘古不变

B.略

C.源远流长、连绵不断

D.略

正确答案:C,

3.2011年11月,某市围绕“家庭读书、图书收藏”等指标,评选出了255户家庭为本年度的“书香人家”,并在该市日报上刊出“光荣榜”予以表彰。这一做法可以()。

①推动大众文化建设②扩展市民文化视野

③提升人们文化素养④杜绝腐朽文化蔓延

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正确答案:A,

4.

5.斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧,在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()。

A.不同民族文化之间可以取长补短

B.对传统文化需要继承与发扬

C.不同民族文化各具特色,又具有共通性

D.优秀文化能激励人们创造美好生活

正确答案:C,

6.社会主义思想道德建设要以()为着力点。

①社会公德②公民基本道德规范

③职业道德④家庭美德

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

正确答案:C,

7.农业生产中有这样的谚语“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。这说明()。

A.规律具有主观性

B.规律既能被创造也能被消灭

C.科技是认识发展的动力

D.人可以认识并利用规律

正确答案:D,

8.社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会物质性的是()。

A.社会形态

B.地理环境

C.人口因素

D.生产方式

正确答案:D,

9.雷锋曾经说过:“一滴水只有放进大海里方永远不干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,方能最有力量。”这一观念告诉我们()。

A.个人利益与集体利益是一回事

B.集体利益以个人利益的存在为前提

C.应充分重视个人利益

D.个人利益不能离开集体利益

正确答案:D,

10.我国实行“一国两制”,不会改变人民民主专政国家的社会主义性质。这是因为()。

A.特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域

B.特别行政区政府是在中央人民政府的统一领导下

C.特别行政区政府享有内地一般行政区域所没有的高度自治权

D.两种制度地位不同,社会主义制度是主体

正确答案:D,

11.某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。

A.甲可以用该照片制作广告

B.甲虽未经该女郎同意,但拍摄照片并未丑化女郎,故不构成侵权

C.甲未经该女郎同意拍摄其照片并用作广告制作,侵犯了该女郎的肖像权

D.甲的行为是宣扬美,不构成侵权

正确答案:C,

12.建构主义学习理论对学习的解释是()。

A.学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程,学习者不是被动地吸收新信息,而是主动地建构信息的意义,这种建构不可能由其他人代替

B.知识是由教师传递给学习者,然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系

C.尽管知识是由学习者自己建构的,但只要条件允许,教师可以帮助,甚至代替学生来建构这一知识体系

D.知识的学习有两种主要途径:学习者主动建构知识,学习者被动地掌握知识

正确答案:A,

13.自卑感的实质是()。

A.自我评价过低

B.虚荣心

C.对外界评价的敏感

D.情绪的泛化

正确答案:A,

14.孔子儒家思想的核心是“和”。当前,我们提出构建社会主义和谐社会的发展目标,也渗透着“和”的文化思想。这说明“和”的传统思想()。

①具有继承性

②对今天中国人的价值观念、生活方式和发展道路仍具有深刻影响

③其消极作用己随着时代的发展而消灭

④具有相对的稳定性

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

正确答案:A,

15.在对待中国传统文化上,“全盘西化”和“全盘复古”存在的共同错误在于()。

A.否认了文化的教化功能

B.否认了文化具有民族性

C.违背了各民族文化一律平等的原则

D.违背了“取其精华、去其糟柏”的原则

正确答案:D,

卷II

一.单项选择题(共15题)

1.和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存,没有和平,发展就无从谈起。国家无论大小、强弱、贫富,都应该做和平的维护者和促进者。这表明()。

A.

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