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2025年教师资格(高级中学)-数学知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

2025年教师资格(高级中学)-数学知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案.docx

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2025年教师资格(高级中学)-数学知识与教学能力(高中)考试历年真题常考点试题带答案

卷I

一.单项选择题(共15题)

1.《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。

A.算法初步

B.基本初等函数Ⅱ(三角函数)

C.平面上的向量

D.三角恒等变换

正确答案:A,

2.已知椭圆与双曲线有相同的准线,则动点P(n,m)的轨迹为()。

A.椭圆的一部分

B.双曲线的一部分

C.拋物线的一部分

D.直线的一部分

正确答案:D,

3.为研究7至10岁儿童的身高情况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为α、β(单位:cm),大小关系为()。

A.αβ

B.α

正确答案:D,

4.

5.“对知识的涵义有感性的、初步的认识,能够说出这一知识是什么,能够在有关问题中识别它”,这个教学要求所属的层次是()。

A.了解

B.理解

C.掌握

D.灵活运用

正确答案:A,

6.《普通高中数学课程标准(实验)》中对于数学课程目标的阐述体现了()的有机结合。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观

B.知识技能、问题解决、数学思考

C.知识技能、数学思考、情感与态度

D.解决问题、数学思考、情感与态度

正确答案:A,

7.若两事件A和B同时出现的概率P(AB)=0,则()。

A.A和B不相容(互斥)

B.AB是不可能事件

C.AB未必是不可能事件

D.P(A)=0或P(B)=0

正确答案:C,

8.

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

正确答案:A,

9.新课程教学内容的特点是综合化、()、现代化。

A.过程化

B.专业化

C.科技化

D.效果化

正确答案:A,

10.已知曲面方程为x2+y2-2x+8y+6z=10,则过点(5,-2,1)的切平面方程为()。

A.2x+y+2z=0

B.2x+y+2z=10

C.x—2y+6z=15

D.x—2y+6z=0

正确答案:B,

11.

A.3

B.1/3

C.2

D.1/2

正确答案:B,

12.下列选项中,不属于《普通高中数学课程标准(实验)》中新增加的内容的是()。

A.算法

B.数列

C.推理与证明

D.框图

正确答案:B,

13.在下列四个命题的证明中,极限起重要作用的是()。

A.正弦函数连续

B.指数函数连续

C.多项式函数连续

D.

正确答案:D,

14.函数的图象与x轴交点的个数是()。

A.0

B.1

C.2

D.3

正确答案:B,

15.设|A|=0,α1、α2是线性方程组Ax=0的一个基础解系,Aα3=α3≠0,则下列向量中不是矩阵A的特征向量的是()。

A.3α1+α2????????

B.α1-3α2???????

C.α1+3α3???????

D.3α3

正确答案:C,

卷II

一.单项选择题(共15题)

1.若a=20.5,b=logn3,c=log2则()。

A.abc

B.bac

C.cab

D.bca

正确答案:A,

2.

3.设正数a,b满足则1、1.设正数a,b满足则()。

A.0

B.

C.

D.1

正确答案:B,

4.设随机变量ζ服从正态分布N(2,9),若p(ζc+1)=P(ζ

正确答案:B,

5.

6.在加涅的数学理论中的数学学习的阶段为理解阶段、习得阶段、()、提取阶段。

A.存储阶段

B.练习阶段

C.反思阶段

D.输入阶段

正确答案:A,

7.《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。

A.导数及其应用

B.圆锥曲线与方程

C.统计案例

D.框图

正确答案:D,

8.函数级数的收敛区间为()。

A.(-3.3)

B.

C.

D.[-3,3]

正确答案:C,

9.则下列极限正确的是()。

?

A.

B.

C.

D.

正确答案:D,

10.为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息。设定原信息为a0a1a2,a1∈0,1}(i=0,1,2),传输信息为h0a0a1a2h1,其中h0=a0十a1,h1=h0十a2,十运算规则为:0十0=0,0十1=1,1十0=1,1十1=0,例如原信息为111,则传输信息为01111。传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错。则下列接收信息一定有误的是()

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