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《聚合物合成工艺学》课程教学大纲
一、基本信息
中文名称:聚合物合成工艺学
英文名称:PolymerSynthesisTechnology
课程代码课程性质:专业核心课(复合材料及加工技术方向)
学分:2总学时:32(其中理论:32实验:0上机:0实践:0)
适用学院及专业:材料科学与工程学院高分子材料与工程专业
先修课程:物理化学;高分子化学;高分子物理等
开课单位:材料科学与工程学院材料化学系
二、课程地位与作用
聚合物工艺学是高分子材料与工程专业复合材料及加工技术方向专业核心课。作用是将聚合物工艺理论与实际相结合,提高处理和解决实际问题的能力,为今后从事生产工作打基础。
三、课程教学目标
本课程支撑毕业要求指标点1.3、1.4、2.3、3.1、3.3。
学生通过该课程的学习,掌握聚合物工艺学自由基型聚合生产工艺、离子聚合与配位聚合生产工艺、缩聚高聚物的生产工艺、逐步加成聚合物的生产工艺方的基本知识和基本理论。培养学生工匠精神和安全意识。
通过本课程的学习,学生应具备以下能力:
目标1:培养学生能初步学会运用聚合物工艺学的基本知识来分析高分子材料制备实践中遇到的实际问题。激发学生的创新意识。,并形成进一步应用于专业领域的基本科学思维。
(支撑毕业要求指标点1.3)
目标2:通过这门交叉学科的学习,培养学生严谨的治学态度和实事求是的科学作风。通过学习化学学科发展历程的学习,了解我国众多科学家先辈在这一过程中所作出的努力和取得的突破性进展,激发学生的爱国热情、民族自豪感,厚植爱国主义情怀,崇尚科学创新,践行工匠精神。(支撑毕业要求指标点1.4)
目标3:掌握聚合物工艺的基础知识,掌握常用聚合方法包括自由基聚合、离子聚合与配位聚合、逐步加成聚合和缩聚型具有反应活性的低聚物的工艺原理、设备相关知识,并具备利用上述工程基础知识进行高分子合成的实际工程问题进行分析和设计的能力。(支撑毕业要求指标点2.3)
目标4:具备利用高分子合成及性质的相关专业知识,分析、判断高分子合成过程中的关键影响因素和影响规律的能力。具备运用基本原理、文献、标准规范等对高分子合成工艺流程等工程问题进行分析和评价,得到有效结论的能力,运用聚合物工艺学的基本知识来分析聚合物制备中遇到的实际问题。(支撑毕业要求指标点3.1)
目标5:掌握高分子合成的基础知识,能够对高分子材料的合成、加工等环节提出合理的设计方案具备运用上述工程知识,制定解决方案,选择正确合成工艺,优化工艺流程,选择合理合成设备,对其进行分析、评价与改进的能力。在原有工艺基础上进行创新的能力。(支撑毕业要求指标点3.3)
课程教学目标与毕业要求的关系矩阵
教学目标
毕业要求指标点
教学方式
考核方式
目标1
1.3掌握高分子材料与工程专业知识,并能将其应用于解决复杂工程问题。
课堂讲授、典型案例、成就、先进事迹、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料和课程作业。
课程期末考试,
课程作业,课后讨论。
目标2
1.4掌握工程基础知识,并能针对高分子材料相关工程问题进行分析与设计。在学习经典案例及发展成就中增强民族自豪感和爱国意识,激发学生的实干精神,面向学生的成长成才,要求学生坚定理想信念。
课堂讲授、典型案例、成就、先进事迹、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料和课程作业。
课程期末考试,
课程作业,课后讨论。
目标3
2.3具备运用基本原理、文献、标准规范等对高分子合成工艺等复杂工程问题进行分析和评价,得到有效结论的能力,在分析合成工艺的过程中有效、科学、循序渐进地培养了学生的工匠精神和专业素养。
课堂讲授、典型案例、成就、先进事迹、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料和课程作业。
课程期末考试,
课程作业,课后讨论。
目标4
3.1掌握工程设计基础知识,能够对高分子材料的合成、加工及复合等环节提出合理的设计方案。
课堂讲授、典型案例、成就、先进事迹、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料和课程作业。
课程期末考试,
课程作业,课后讨论。
目标5
3.3具备运用工程知识,制定解决方案,选择正确合成工艺,优化工艺流程,选择合理合成设备,对其进行分析、评价与改进的能力。在原有工艺基础上进行创新的能力。在优秀合成案例的学习中,激发学生的爱国热情、民族自豪感,厚植爱国主义情怀,崇尚科学创新,践行工匠精神。
课堂讲授、典型案例、成就、先进事迹、课后答疑、课后讨论、上网查阅相关资料和课程作业
课程期末考试,
课程作业,课后讨论。
四、主要教学内容
第1章绪论(2学时,支撑毕业要求指标点1.3,1.4)
教学要求:本章应掌握高分子合成工业概述、高分子化合物生产过程、流程评价和新工
艺、新产品的开发等及高分子合成工业的废弃物处理与安全。了解高分子合成材料的特性和
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