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初中数学分层教学方式与策略研究课题中期报告--第1页

xx市基础教育教学研究专项课题

中期报告

立项编号xxxxxx

课题名称初中数学分层教学方式与策略研究

学科分类初中数学

主持人xxx

所在单位xxxxxxxxxxxxxxxxx

填表日期2016-12-06

xx市教育教研信息中心制

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中期检查活动提示：

中期检查活动应于课题研究周期一半时进行，主要是分析已取得的研究成

果，研讨课题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。

中期检查活动建议由市级基础教研室课题管理办公室集中组织，或由所在单

位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。

一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、

参与人员等。

1、检查时间：2016年11月30日

2、检查地点：xx县教育体育局教研室

3、评议专家：xxx、刘xx

4、参与人员：

课题组负责人：xxx

课题组成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、

下一步计划、可预期成果等，限5000字以内，（可加页）。

研究工作主要进展

本课题自立项以来，根据课题方案的要求，全体课题组成员积极踊跃参与研究，开展了

一系列的研究活动，经过全体课题组成员不断地实践与探索，已取得了初步的研究成果，积

累了一些研究经验和教学经验，达到了中期预定的目标。在课题研究过程中，得到了校领导

悉心关怀和大力指导、同时也得到了数学组全体教师的大力支持。

根据课题研究方案，课题组积极开展相关的研究工作，目前已经基本完成第一阶段、第

二阶段研究工作，并取得阶段性研究成果。

阶段性成果

在该课题研究中，课题组取得的成果主要有以下几个方面：

1、通过对该课题的研究，课题组所有成员在理论水平和业务能力方面有了较大的提高。

2、在各级各类考试中均名列前茅，多人次在数学竞赛中获奖，在今年的中考中取得了

优异成绩。特别是xxx老师所教班级的学生的数学成绩优秀率和及格率是全校最高的。xxx

老师所带的班级在本学期第一次月考和期中考试中均取得本校年级第一名。

3、构建了分层教学的基本模式。通过课题的研究我们摸索出了如何进行学生分层、教

学目标分层、教学方法分层、作业分层、辅导分层的操作方法，为以后的教学提供了参考。

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4、课题组撰写了《初中数学教学方式的研究与思考》《浅谈初中数学分层教学方式的研

究》研究论文。

5、课题组全体成员，个人或者合作写了教学设计、案例分析、教学反思等。

6、课题组老师获奖情况

已取得的主要阶段性成果和研究过程中的获奖情况