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体育与健康人教六年级全一册《韵律操》体育课教案--第1页
小学《韵律操》体育课教案
课次：第5次教师：授课时间：
教韵律操基本动作练习教重点：通过韵律操动作来练习身体的协调
学学性。
内重
容难难点：上下肢协调，跟着音乐舞动。
点
教知识与技能：身体的协调性是很重要的，同学之间的相互帮助是更重要的。
学
目过程与方法：通过练习体会，学会跟着音乐愉悦的舞动。
标
情感态度与价值观：通过教学，让学生养成积极锻炼的好习惯，培养学生吃苦耐劳的
精神。
过
教学内容教师指导学生学习活动组织形式时次
程间数
“○”代表男生；
“▽”代表女生；
课堂常规“◎”代表体委
1.集合整队，清1.鸣哨集合，整1.听到鸣哨做“★”代表教师
开点人数。理队伍。到快、静、齐集
2.师生问好。2.回顾上次课合。队形：
始3.检查服装。内容。2.站成四列横○○○○○○○3
4.宣布本次课2.讲解本次课队集合。○○○○○○○分
部的学习内容，任内容要清晰明3.认真听讲，注○○○○○○○钟
务，要求及学习目了。意力集中。▽▽▽▽▽▽▽
分标。3.安排见习生。▽▽▽▽▽▽▽
5.安排见习生▽▽▽▽▽▽▽
并提出要求。
◎
★
要求：1.集合迅速整
齐。2.见习生协助老
师。
1
体育与健康人教六年级全一册《韵律操》体育课教案--第1页
体育与健康人教六年级全一册《韵律操》体育课教案--第2页
跑步队形调整：
全体同学
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