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《中华人民共和国的成立和巩固》复习教案

【单元概述】

这一单元主要阐述了建国后头三年的历史。内容以中华人民共和

国中央人民政府成立、西藏和平解放、抗美援朝战争和土地改革运动

等重大历史事件为标志，表明新中国在建国后继续完成新民主主义的

基本任务，巩固了新民主主义的胜利成果，巩固了新中国人民民主政

权。这一时期是中华人民共和国取得新民主主义在全国范围胜利的重

要时期，做好了向社会主义过渡的准备。

【课标解读】

1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

2、简述西藏和平解放的基本史实。

3、讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和

革命英雄主义精神。

4、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意

义。

【复习目标】

1．掌握第一届中国人民政治协商会议有关情况，开国大典和中华人

民共和国成立的意义。

2．熟练掌握巩固政权的三件事名称、时间、人物、意义等。

3、构建本单元知识体系，培养学生对历史事件的概括能力；

4.通过知识梳理和精讲精练，提高学生提取信息、归纳知识的能力。

通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质的能力。

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5、学会学习的方法。

三、情感态度和价值观：

1．认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感

受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。

2．体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神

3．了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近

代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

教学方法：自主学习、竞赛学习、合作探究、教师引导

【预设学习重点】：记忆课本基础知识、运用知识解决问题。

【预设学习难点】：学习感悟。

【复习过程】

一、导入新课：

运用本单元图片引入:请看图片，它们是历史的见证，你能说一

下它们记录的史实吗？如果把这些事件归纳为一个主题，你认为这一

主题是什么？（课件显示单元主题）

本册书展现的是中国现代史部分，了解中国现代史的历史分期。

中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建

设的历史。中国共产党如

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了解现代史的历史分期（运用时间轴辅助）

明确复习目标。

二、整体感知，梳理线索（2分钟）

课前布置学生构建知识框架，课上利用课件引导学生交流梳理单

元重点知识，进一步进行知识的整合。

三、自主复习，基础过关（25分钟）

学生依据屏幕上显示的知识梳理提纲，对照课本内容进行自主复

习，然后通过三组竞赛，同桌互测，教师指定抽测等形式检查。

期间教师巡回关注学生的自学情况，关注学生提出的疑问，以便

在下一环节进行解决。

四、合作探究，解疑答惑（5分钟）

学生合作探讨：（1）建国后我国农村经济政策的四次调整（2）

新中国成立后,美国对中国的态度怎样?举例说明中国近代史上能够

反映中美关系的事例。

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