酒泉市2024-2025学年高二上学期1月期末考试 语文试题（含答案解析）.pdf

酒泉市普通高中2024〜2025学年度第一学期期末考试

高二语文

考生注意：

1.本试卷满分150分，考试时间150分许。

2.答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色工水签字笔将密封线内项目填写济笼。

3.考生作答时，请将答案答在冬题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅券把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答

题区域内作冬，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围捻非通心林二册：茅届必乐*孤第•一:二、三单•元：

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题,19分）

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一：

中国红色文艺•指与中国无产阶级革命运动相伴相生，自20世纪20年代至今，以反映无产

阶级革命运动为主要内容,集事件、人物和精神为一体的文艺体系。

红色文艺以其强大的精神感召力与文化创造力，形塑着百年来中国人的价值观念与情感取

向，进而激励着民众积极投身于民族独立与解放、建设现代民族国家的伟大事业之中。《保卫延

安》《林海雪原》《红旗谱》等战争题材的红色小说塑造了周大勇、杨子荣、朱老忠等人物,他们在

艰苦卓绝的人民战争中,以忠勇坚韧的崇尚品质，彰显出集体主义、共产主义的思想光辉，进而

引领了中国人民心系国家、志存高远的价值信念。《黄河大合唱》以振奋人心的歌词，豪迈激昂

的旋律,诉说了中华民族的悲怆命运，鼓舞了中华儿女同仇敌恍、奋勇向前的士气,张扬了中华

民族刚毅不屈、自强不息的精神。红色文艺将庄严崇高的理想信念与自信乐观的豪迈情怀，港

移默化地播撒在中国人心中，深度参与了中华民族文化心理的构定与文化人格的形塑o

红色文艺艺术化地投射着中国民众在不同历史时期、不同地域文化中的多元生活方式，在

某种程度上，广泛反映了百年中国社会文化生活与群体生存样态。红色文艺记录了中国人生活

方式的演变轨迹,呈现了中华民族破旧立新的现代化历程。农村题材的红色小说国境着土地革

命、土地改革等问题，展现了广大农民生活方式的现代化变革历程。

20世纪30年代，茅盾、叶紫、夏征农等创作的农村破产题材小说,揭示了“丰收成灾”、谷戏

伤民的畸形社会现象，反映了广大农民在残酷的剥削下，饥寒交迫、哀哀无告的生存处境以及艰

难觉醒、走向抗争的革命经历。40年代，丁玲、周立波、赵树理等创作的土改题材小说,显示了

土改运动之于广大农民生活方式的变革意义，土改运动对•农村生产关系的改造以及政治秩序的

重建，使得广大农民成为了土地的主人，实现了物质生活与政治生活的重大进步。

红色文艺折射着百年来中国人丰富的文化生活方式，呈现着富有民族、地域特色的文化传

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统与民俗风情。赵树理刻作的《李有才板话M三里湾》等，集中描绘了黄土高原的文化习俗•如

“窑洞”民居方式、处JL纠纷的“吃烙饼”仪式、“八音会”“求而”等民俗事项，从中传达出农民对民

主政权、现代革命的迫切追求意识。

红色文艺作为一种独特的中国美学经脸，彰显了为广大民众4国乐见的“中国作风”和“中

国气派，红色文艺注重将古典通俗小说中的英雄传奇、才子佳人等叙事模式，创造性地转换到

革命历史题材之中。《红旗谱》将家族复仇的传寺叙事嵌入阶级斗争的情节结构之中♦从而彰显

正必胜邪的革命伦理。《青春之歌》将两性结合的言桥叙事我人革命性格的成长比辑之中，从而

强化知识分子的政治归属。红色文艺注支采用自然鲜活、清新明快的民间语言♦描绘土乡土包、

多姿多彩的民风民俗，从而契合人民大众的期符视野与审美习惯，张扬人民大众的审美主体性・

进而符合人民大众通俗化、民族化的审美追求.诸如赵树理的“新评书体小说”、孙犁的“浪漫杼

情小说”等，以鲜明的民间生活气息、地域文化包彩与民族审美形文•深刻影响广大民众的接受

心理与审美趣味.

（摘编自赵学勇《百年中国红色文艺的文化精神及当代意义》）

材料二：

美学家苏珊•朗格认为「艺术是人类恬感的符号创造.”由此可见•情感在文艺作品中的地

位重要而独特。红色