特色专题 跨学科实践（课件）2024-2025学年度沪粤版物理八年级下册.pptxVIP

特色专题跨学科实践;【课标要求】5.1物理学与日常生活

5.1.1能发现日常生活中与物理学有关的问题，提出解决方案．

5.1.2能运用所学知识分析日常生活中的安全问题，提出解决方案，

践行安全与健康生活．

5.1.3能运用所学知识指导和规范个人行为，践行低碳生活，具有节

能环保意识．;1．山西过油肉是山西省最著名的传统菜肴之一，被誉为“三晋一

味”．过油肉在烹饪过程中巧妙地运用了醋，让其味道咸鲜，闻有醋

意．“闻有醋意”这一现象表明（C）;2．厦门植物园以其独特的植物资源和多元化的娱乐设施，吸引着无

数游客前来参观．已知在海拔3000m以内，每升高10m，大气压约减小

100Pa．厦门当日海拔0m的地方大气压为1.013×105Pa，小明登上植物

园的山顶，测得大气压为9.96×104Pa，该地的海拔约为（C）;3．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全．如

图所示，公交车上装有拉环，在车辆转弯时，站立的乘客要抓紧拉环，

避免受到伤害．下列有关说法正确的是（A）;4．(2024·重庆)小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200

g的秤砣构成，如图所示．当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，

杆秤在空中恰好能水平平衡．已知AO间距离为10cm．当放入重物，将

秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，则重物质量

为g；往秤盘中再增加20g的物体，秤砣需要从B处移动?cm

才能维持秤杆水平平衡．;5．(2023·云南)科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密

闭，制成简易密度计，如图所示．为了给密度计标刻度，他将密度计分

别放入水和煤油中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d．密度

计在水中时d为12cm，浮力大小为F1；在煤油中时d为10cm，浮力大小

为F2，则F1(选填“”“”或“＝”)F2．若将密度计放入密度为1.25

g/cm3的液体中，则d为cm．(ρ水＝1.0g/cm3，ρ煤油＝0.8g/cm3);6．小红发现家中洗手液的瓶盖是按压式的．她打开洗手??瓶

盖，看到其中有个按压式吸液结构，如图甲所示．它由导液管、进液

阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图乙所

示．其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，

出液阀门位于活塞上端．使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移

动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体

从出液管流出瓶外，当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活

塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液

阀门进入到储液筒．这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体

“吸”上来，“压”出瓶外．;(1)按压式瓶盖的工作原理和(选填字母)原理相同．;(2)洗手液能被“吸”上来是利用了?的作用．

(3)向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，

是因为洗手液瓶中气压(选填“大于”“小于”或“等于”)储液

筒中气压．

(4)如果航天员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，(选填

“能”或“不能”)挤出洗手液．;【课标要求】5.2物理学与工程实践

5.2.1了解我国古代的技术应用案例，体会我国古代科技对人类文明

发展的促进作用．

5.2.2调查物理学应用于工程技术的案例，体会物理学对工程技术发

展的促进作用．;7．公道杯是古代汉族饮酒用的瓷制品．盛酒时只能浅平，不可过

满，否则，杯中之酒便会漏掉，所以又名“公道杯”．其内部结构如图

所示，要使酒从杯底流出，其液面至少应高于（B）;8．(2024·滨州改编)《天工开物》是一部科技巨著，对我国古代的农

业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有

先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”．以下四

图节选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（D）;A．图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁谵”匀速转动的过程中，其运动状

态保持不变;9．桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具．如图所示，

硬杆用细绳悬挂在树上，杆可绕O点自由旋转且与树之间无作用力，用细

绳将桶悬挂在B端，在A端拗石的辅助下，人可轻松地将一桶水从井中提

起．若提同样多的水，为