人教版八年级物理下册第8章第2节《二力平衡》分层作业.doc

人教版八年级物理第八章第二节《二力平衡》分层作业

基础部分

物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力,物体处于。

作用在上的两个力，如果相等、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。

用弹簧测力计测量物体所受的重力时，物体所受的与弹簧测力计对它的是一对平衡力。

在水平道路上做匀速直线运动的汽车，水平方向受到向前的和向后的，二力平衡；在竖直方向，汽车受到向下的和路面对它向上的，二力平衡。

如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降，已知人和伞所受的总重力是1000N,人和伞所受到阻力的大小是N，方向是的。

关于力和运动的关系，下列说法正确的是()

A.物体运动状态改变，一定受到力的作用

B.物体受到了力的作用，运动状态一定改变

C.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来

D.物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态

以下所给出的现象中，物体处于平衡状态的是()

A.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑B.在弯曲的路上汽车匀速转弯

C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站

如图所示，当电灯静止时，下列说法中正确的是()

A.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对相互作用力

B.电灯对电线的拉力与电线对电灯的拉力是一对平衡力

C.电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对平衡力

D.电灯对电线的拉力与电灯所受的重力是一对相互作用力

巩固提升

如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为______N,弹簧测力计B的示数为_____N。

如图，小明用水平推力推静止在水平地面上箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是()

A.箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力

B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力

C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力时一对平衡力

D.假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地

下列有关冰雪运动的说法中正确的是（）

①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变

②乙图中运动员腾空转体时，一定受到非平衡力的作用

③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力

④丁图中做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒

A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①②③④

利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

(1)小华将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力相等。

(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片________________________,释放时观察其是否保持平衡。

(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________。

(4)该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_____________。

(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

如图所示是用高速摄像机(每0.1s拍摄一次)拍摄的小球运动情况.其中小球受到平衡力的是()

如图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心O的大致位置，并以O为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。

如图所示是甲乙丙三个物体在平直的水平路面上运动的s-t图象，由图象可以判断()

A.甲物体处于平衡状态B.乙物体处于平衡状态

C.丙物体处于平衡状态D.甲、乙、丙物体都不处于平衡状态

难点突破

为研究纸锥下落的运动情况，小华查阅资料了解到，物体下落过程中会受到空气阻力的作用，阻力f的大小与物体的迎风面积S和速度v的二次方成正比，公式为f=kSv2(k为比例常数)。

现用一张半径为R、面密度为ρ(厚度和质量分布均匀的物体，其质量与面积之比称为面密度)的圆纸片，按图甲所示将圆纸片裁剪成圆心角为n°的扇形，然后做成如图乙所示的纸锥，纸锥的底面积为S0(即为纸锥的迎风面积),让纸锥从足够高处静止下落。

(1)纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是______。

A.一直加速B.一直匀速C.先加速后匀速D.先加