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三年级上册语文基础训练答案

1、我们的民族小学

快乐积累：一、选出正确的读音。

干（ɡàn）、呼（hu）、晃（huànɡ）、闹（nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）

二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树

三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干

四、照样子写一写。热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火

摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳

五、选词填空。1、安静；2、平静

六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花

朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听

着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对

同学们的幸福生活多么羡慕啊！

七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。

1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族德昂族景颇族、白族、纳西族、蒙古族、

、、

藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……

2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿

的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。

（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，

被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。

2、金色的草地

一、读拼音写词语。玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察

二、课文中的多音字：

jiào(睡觉)zhǒnɡ（种子）jìn（有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）

觉种劲假盛

jué(感觉)zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）

三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖

四、写反义词。

快乐（忧愁）仔细（马虎）古老（全新）合拢（张开）喜爱（讨厌）热闹（冷清）

五、造句。1、不是……而是……这本书不是我的，而是小明的。

2、一起……一起……我和小明是一对好朋友。我们总是一起学习，一起玩耍。

六、1、引人注目；2、一本正经。

七、优美的句子：①“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”②“原来，蒲公英的

花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，

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金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”③“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”④“从那

时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”

八、排列句子。5、1、3、2、4、6

精彩挑战：一、按课文内容填空。

时间草地的颜色原因

早绿色的蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。中午花

中金色的朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；早晨和晚上花朵

晚绿色的合拢时，金色的花瓣被包住，