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人教版四年级上册语文教学总目标--第1页
人教版四年级上册语文教学总目标
1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话;识字200个,能
辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字;掌握部首查字几种情
况,能在字典中选择恰当的意思,学会独立识字。
2、会读写260多个词语,懂得意思,一部分能口头或书面运用。
3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正、整洁;初步学会用毛笔临
贴,继续练习基本笔画的运笔方法,注意字的间架结构,初步养成认真临
摹的习惯。、
4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯,能正确转述别人的话,
初步学会完整地讲述一件事,条理比较清楚,语句比较连贯;能听写一段
话。
5、会正确、流利、有感情地朗读课文;能借助重点词句,背诵指定
的课文;能带着问题默读课文,边读边思考;能抓住重点词句,理解一段
话的内容;读课文时能注意到文章的题目;初步学会用自然段归并的方法
和按事情发展的顺序给课文分段;能读懂程度适宜的儿童文学作品和儿童
科普文章,了解主要内容。
6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物,能条理比较清
楚地记叙一件事,语句通顺连贯;初步学会写留言条,学会写信,掌握普
通书信和信封的书写格式。
7、使学生了解祖国山河壮丽,历史悠久,有优秀的民族文化传统,
初步培养民族自豪感;初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼
搏的精神;初步培养热爱科学的思想感情。
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人教版四年级上册语文教学总目标--第1页
人教版四年级上册语文教学总目标--第2页
第五单元
单元教学目标:
1、认识23个生字,会写24个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯
兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟、长廊、柱子、神
清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、
堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。
3、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情与
对古代劳动人民的赞叹之情。
4、激起名族自豪感,产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。
5、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗
产”的兴趣。
6、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。
7、想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。
单元教学重点:
1、认识23个生字,会写24个生字。
2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情与
对古代劳动人民的赞叹之情。
3、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗
产”的兴趣。
单元教学难点:
1、想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。
2、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。
3、学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。
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人教版四年级上册语文教学总目标--第2页
人教版四年级上册语文教学总目标--第3页
第六单元
单元教学目标:
1、读本单元的生字词语,并能正确地书写。
2、有感情地朗读课文,能联系上下文理解课文中的重点词句的意思,通
过对语言的理解,领会作者表达的情感。
发展性目标:
1、充分和调动学生的情
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