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冀教版数学四年级下册教材分析--第1页
冀教版数学四年级下册教材分析
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四年级下册教材分析
一、教材内容安排
本册教科书共安排八个单元。“数与代数”、“空间与图形”，
“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主要内容如下。
（一）数与代数（共五个单元）
第二单元——用字母表示数
主要内容：在具体情境中，用字母表示数；用字母表示加法运算
律和长方形、正方形的周长、面积计算公式，根据给定的字母的值求
含有字母的式子的值。
第三单元——乘法
主要内容：三位数乘两位数的计算和估算，结合具体事例，探索
乘法运算律和积、商的变化规律，应用运算律进行简便运算。
第四单元——分数的认识
主要内容：认识分数的意义，分数与乘法的关系；分数的基本性
质；约分、最简分数和求两个数的公因数及最大公因数；同分母分数
加、减法和加减混合运算。
冀教版数学四年级下册教材分析--第1页
冀教版数学四年级下册教材分析--第2页
第五单元——小数的认识
主要内容：小数的意义；小数和分数的关系；小数的读、写；小
数的性质和用小数表示
较大的数。
第七单元——小数加、减法
主要内容：在解决具体问题的过程中学习小数加减计算和加减混
合运算。
（二）空间与图形（共2个单元）
第一单元——观察物体
主要内容：结合实例，从不同方向观察由两个物体组成的事物；
从正面、上面、左面观察由4个以上的小正方体搭成的立体图形。
第六单元——多边形
主要内容：认识三角形、平行四边形和梯形的特征，知道三角形
内角和是180°，三角形任意两边之和大于第三边。简单的组合图形。
（三）统计与概率（1个单元）
第八单元——统计
主要内容：认识复式条形统计图，用复式条形统计图描述事物；
能读懂简单的复式条形统计图。
（四）综合应用（共安排4个活动）
果园收入预算——结合“乘法”单元设计
选择果农估算果园收入的事情，给学生提供借助计算器，综合应
用乘、除法知识解决生活中的实际问题的素材，培养学生数学应用能
力。
快乐的六一儿童节——结合“分数的认识”单元设计
选择“六一”儿童节期间学生经历过的熟悉的活动情境，鼓励学
生提出关于分数的问题，感受分数与生活的联系。
做镜框——结合“多边形”单元设计
通过给一幅漂亮的风景画制作镜框这个现实生活中的实际问题，
使学生经历综合应用数与代数、空间与图形等知识，解决做镜框这件
事中选材和镜框的构造问题。
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冀教版数学四年级下册教材分析--第3页
测量身高——结合“统计”单元设计
通过测量全班同学身高的实践活动，经历简单数据收集、分段整
理、用条形统计图描述和分析的全过程。
根据教育部规定的义务教育课程设置比例，数学课程占学校总课
时数的13%～15%，每学期可安排68～79课时。本册
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