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第1课时认识平面图形第一单元认识平面图形
说一说,你都认识哪些立体图形?长方体正方体圆柱球这两个也是立体图形家族的成员。
画一画,分一分。1
这些立体图形都能画出哪些形状的面呢?
这些图形叫“平面图形”
按照相同与不同的特点给这些平面图形分分类吧!分一分长方形正方形三角形平行四边形圆
2.自己试着找出平面图形的特征。3.小组内互相交流,说说自己的看法。小组讨论1.这些平面图形有什么特征?
长方形正方形三角形平行四边形圆用自己总结的平面图形特征分一分,你都分对了吗?
长长方方的,有4条边,每条边都是直直的。四四方方的,有4条边,每条边都是直直的,并且一样长。由一条曲线围成的,圆圆的。怎样分辨这些平面图形?长方形正方形圆
4条边都是直直的,其中一组对边是斜着的。有3条直直的边。三角形平行四边形怎样分辨这些平面图形?
你身边哪些物体的面是上面这些形状的?说一说
球和圆有区别吗?圆球球和圆是不一样的。球是立体图形,圆圆鼓鼓的,可以沿各个方向滚动;而圆是平面图形,是由一条曲线围成的。想一想
涂一涂。选自教材第2页做一做第1题1
在钉板上围一围。选自教材第2页做一做第2题2
选自教材第2页做一做第3题画出自己喜欢的图案。3
圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)1
每种图形里都有哪些数?把它们写下来1)里有()、()、()。(2)里有()、()、()、()03178942(3)里有()、()。(5)里有()。(4)里有()、()。24034每种图形里都有哪些数?把它们写下来。2
数一数。有()个有()个96567823494561233
有()个有()个有()个有()个有()个12311数一数。4
找不同。(1)(2)(3)(4)图形(3)是由3个相同的图形组成的。4个4个3个4个1
这节课有什么收获呢?长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形,都是立体图形的一个面。
从课时练中选取。
认识平面图形长方形正方形平行四边形三角形圆
谢谢观看
第2课时平面图形的拼组第一单元认识平面图形
长方形平行四边形圆正方形三角形我们认识了哪些平面图形?
你能用两个相同的图形,拼组成一个新图形吗?长方形长方形拼一拼。2用2个长方形可以拼成一个更扁长一些的长方形,也可以拼成一个更方正一些的长方形。
两个相同的正方形能拼组成一个新图形吗?长方形2个相同的正方形可以拼成两个大小相等的长方形。
再加上两个正方形,四个相同的正方形能拼组成什么新图形呢?长方形正方形4个相同的正方形可以拼成一个细长的长方形,也可以拼成一个更大的正方形。
你能用相同的三角形拼组成一个新的图形吗?①②③④⑤这些都是三角形。
我用两个①号三角形拼成了不同的平行四边形。平行四边形①平行四边形
我用两个②号三角形拼成了正方形、三角形和平行四边形。正方形②平行四边形三角形
我用两个③号三角形拼成了长方形、平行四边形和三角形。长方形③平行四边形三角形
我用两个④号三角形拼成了平行四边形。平行四边形④
你能用相同的⑤号三角形拼组图形吗?相同的两个三角形可以拼成三角形、长方形、正方形和平行四边形。⑤
2.自己试着动手画一画,拼一拼。3.在小组内说说自己拼的结果。小组讨论1.用相同的⑤号三角形拼组图形。
你能用相同的⑤号三角形拼组图形吗?⑤平行四边形三角形……我用3个⑤号三角形拼出了更大的新三角形。我拼出了平行四边形。
你还能拼出什么图形?用和拼一拼。试一试
选自教材第3页做一做第1题将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?1我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。
选自教材第3页做一做第1题发现:剪成了两个完全相同的图形。将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?1
2选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。
2选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的飞机。
2选自教材第3页做一做第2题用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的房子。
用相同的小正方形拼较大的正方形,可以用4个,还可以用9个,16个,25个……用8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。()×判断。(正确的在括号里面打“√”,错误的打“×”)1
一个
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