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“自然”题组命题6大着眼点之(三)水体运动
高频考点(一)水循环
[考情全察]
命题视角一水循环的类型及其特点
(2024·全国卷Ⅲ·节选)贝加尔湖(如图所示)是世界上最深的湖泊,监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达8km。据此完成下题。
1.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要缘由是()
A.湖面蒸发弱 B.湖泊面积大
C.湖水盐度低 D.湖水深度大
解析:选D由题干信息可知,贝加尔湖是世界上最深的湖泊,水量巨大,再加上该地区降水稀有,水循环不活跃,因此更新缓慢。
命题视角二人类活动对水循环的影响
2.(2024·河南南阳模拟)读水的社会循环和自然循环示意图,完成(1)~(2)题。
(注:水的社会循环是指在水的自然循环当中,人类不断利用其中的地下径流或地表径流满意生活与生产之需而产生的人为水循环。)
(1)水的社会循环()
A.包含了水的自然循环
B.加速了水的自然循环
C.对陆地水有更新作用
D.对水的自然循环造成负面影响
(2)城市化对水的自然循环的影响主要表现为()
①人口增多导致地下径流增加②建筑物增加导致地表径流增加③地表植被削减导致下渗量增加④城市规模扩大导致降水增加
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
解析:(1)D(2)B第(1)题,由材料可知,水循环包括自然循环和社会循环,A错;由图可知,当水资源进入供水厂后,水循环的速度会减慢,B错;对陆地水体有更新作用的是海水经蒸发、水汽输送到陆地的部分,C错;水的社会循环会对水的自然循环造成负面影响,D对。第(2)题,城市化过程中,随着城市占地面积的扩大,对地面状态产生了深刻的影响。对植被的破坏、地面的硬化会削减下渗和蒸发,从而使地下径流量减小,蒸发量减小,地表径流量增加;城市热岛效应引起的城市环流和凝聚核增多会增大降水量。
[知能全通]
核心素养下的新高考
水循环的作用、原理及应用,人类活动对水循环的影响是高考的主要命题点。高考一般以示意图、区域图及图文材料为载体,考查考生的区域认知实力、综合思维实力。在备考复习时,既要引导考生驾驭水循环的相关学问,也要结合详细事例分析人类活动对水循环的影响,培育考生的人地协调观。
1.从综合思维角度驾驭影响水循环环节因素的分析思路
(1)影响蒸发的因素
(2)影响水汽输送的因素
(3)影响降水的因素
(4)影响地表径流的因素
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
确定地表径流流量大小的最主要的因素
流域面积
(支流数量)
同地表径流流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件
(土壤质地)
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤时,河水易下渗,削减地表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量削减
(5)影响下渗的因素
2.落脚人地协调观,分析人类活动对水循环的影响
有利影响
修建水库:能变更地表径流的季节安排,削减洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量
跨流域调水:能变更地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量
植树造林、爱护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流削减
不利影响
滥伐森林,破坏地表植被:平常会削减蒸腾,空气中水汽削减,使降水量削减;降雨时,下渗削减,地表径流汇聚加快,简单发生洪涝灾难
围湖造田:能削减湖泊自然蓄水量,减弱其防洪抗旱实力,也能减弱湖泊水体对四周地区气候的调整作用
城市路面硬化:能增加地表径流,削减下渗,减小地下径流,使地面蒸发量削减,易造成城市内涝
用水不当:河流上游地区过度引水浇灌,会导致下游水量削减,甚至出现断流;对地下水过量开采和运用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
[题点全练]
泾惠渠灌区是一个从泾河自流引水的大型灌区(引水主要用于农作物浇灌),地处陕西省关中平原中部,是我国典型的渠井结合多水源灌区。读泾惠渠灌区水循环系统示意图,回答1~3题。
1.下列关于泾惠渠灌区水循环的说法,正确的是()
①只参加陆地内循环②只参加海陆间循环③可促进灌区水分和热量平衡④使灌区地表总体趋于平坦
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
2.泾惠渠灌区引河流水浇灌()
A.不能变更大气降水的自然安排
B.加大了灌区地下水水位变更幅度
C.增加了灌区原有的水循环强度
D.变更了灌区水循环的类型
3.有人建议泾惠渠灌区调整农作物种植结构,削减高耗水作物的种植,从而达到节约灌区用水的目的。这种做法将使灌区()
A.作物蒸腾水量削减 B.大气降水量增加
C.地下水水量增加 D.地表径流量增加
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