学科大概念引领下的真实情境结构化教学实践.docx

学科大概念引领下的真实情境结构化教学实践

目录

学科大概念引领下的真实情境结构化教学实践（1）．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学科大概念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1学科大概念的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2学科大概念的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3学科大概念的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

真实情境结构化教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1真实情境的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2结构化教学的原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3真实情境与结构化教学的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

学科大概念引领下的真实情境设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1真实情境选择与构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2学科大概念的融入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3情境任务的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1.2教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1.3教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1.4教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.2教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2.3教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2.4教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3.1案例背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3.2教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3.3教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.3.4教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教学实践反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.1教学实践中的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.2反思与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.3教学实践成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．