Unit 5 Understanding ideas A Journey of Discovery 说课稿 -2024-2025学年外研版高中英语（2019）必修第一册.docx

Unit5UnderstandingideasAJourneyofDiscovery说课稿-2024-2025学年外研版高中英语（2019）必修第一册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为外研版高中英语（2019）必修第一册Unit5UnderstandingideasAJourneyofDiscovery。本单元围绕“发现之旅”这一主题，通过阅读文章、听力材料和语言实践活动，帮助学生提高对文化差异的认识和理解，培养学生的跨文化交际能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本单元的阅读文章和听力材料涉及文化、历史、科技等方面，与学生在日常生活中接触到的信息相关。通过复习和巩固之前学过的语法知识，如一般现在时、一般过去时等，帮助学生更好地理解和运用所学内容。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使其能够尊重和理解不同文化背景下的价值观和习俗。

2.提升学生的语言运用能力，通过阅读、听力、口语和写作等实践活动，增强英语表达和沟通的准确性。

3.增强学生的批判性思维，通过分析文本中的观点和信息，培养学生独立思考和判断的能力。

4.促进学生的情感态度发展，激发对探索未知世界的兴趣，培养学生的探索精神和团队合作意识。

学情分析

高中英语必修第一册的学生通常已经具备一定的英语基础，能够进行基本的阅读和写作。在本章节的学习中，学生的层次如下：

1.知识方面：学生在之前的学习中已经接触过一般现在时和一般过去时的语法知识，对阅读理解有一定的理解能力。然而，由于文化背景的差异，学生在理解某些文化相关内容时可能会遇到困难。

2.能力方面：学生的英语听力和口语表达能力有待提高，特别是在面对不同文化背景的听力材料时，他们可能需要更多的时间来理解和适应。此外，学生在写作时往往缺乏创意和逻辑性，需要更多的指导和练习。

3.素质方面：部分学生可能对跨文化交流和探索新知缺乏兴趣，这可能会影响他们在本章节的学习效果。同时，学生的合作意识和团队合作能力也是需要培养的方面。

4.行为习惯：部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度低等问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和掌握。此外，部分学生可能对英语学习的兴趣不高，这需要教师在教学过程中激发他们的学习动机。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《外研版高中英语（2019）必修第一册》Unit5UnderstandingideasAJourneyofDiscovery。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如展示不同文化习俗的图片、相关历史事件的视频片段，以增强学生对文化差异的理解。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和辅助材料。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区，确保学生能够进行小组活动，促进合作学习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于不同文化习俗的短视频，引发学生对文化差异的兴趣。

2.提问：“你们在视频中看到了哪些不同的文化习俗？这些习俗在我们国家有吗？”

3.学生回答后，教师总结并引入本节课的主题：“今天我们将一起探索文化差异，了解不同文化背景下的价值观和习俗。”

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解一般现在时和一般过去时的语法知识，引导学生回顾和复习。

2.阅读课文，分析文章结构，提炼文章主旨。

3.分组讨论：学生分组讨论文章中的文化差异，分享自己的观点。

4.教师点评并总结，强调文化差异的理解和尊重。

三、巩固练习（10分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.学生互相检查答案，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“你们认为在跨文化交流中，我们应该注意哪些问题？”

2.学生回答后，教师总结并强调尊重和理解的重要性。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：“如果你遇到一个来自不同文化背景的人，你会怎么做？”

2.学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

3.教师点评并总结，强调跨文化交流的技巧。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师提问：“你们认为如何培养自己的跨文化意识？”

2.学生回答后，教师总结并强调跨文化意识的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调文化差异的理解和尊重。

2.布置作业：阅读相关文化背景资料，撰写一篇关于跨文化交流的短文。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.核心素养拓展：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟