山西省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间情境基础练新人教版.docVIP

第二课网络生活新空间

一、(每空1分，共10分)

1．课前同学们搜集了三张图片。它们分别反映了网络的什么积极作用？请你补充完整。

图一：网络为__________注入新的活力。

图二：网络促进__________的进步。

图三：网络打破时空限制，促进__________。

2．互联网一半是天使，一半是魔鬼。所以说网络有______也有______，网络是把__________。

3．李某在未核实信息真伪的情况下，通过网络传播不实图文消息，引发社会恐慌。当地公安机关依据相关法律对李某作出行政拘留10日的处罚。该案例警示每个公民要遵循__________、____________这一网络生活的基本准则。

4．小明沉迷于刷短视频，我们可以劝说他要学会“____________”，不在无聊信息上浪费精力。

5．小南通过网络表达爱国之情，对“诚信考试”倡议积极响应，说明他能积极传播网络____________。

二、(共10分)

6．太原市某校道德与法治学科学习小组对全校学生的上网情况进行了一次抽样调查，调查统计的结果如下表：

(1)上述调查结果反映出该校学生在使用网络方面存在哪些问题？(2分)

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调查项目

人数比例

在网上使用过不文明的语言

28.3%

私自使用别人的账号上网

15.6%

认为网上聊天互相欺骗是很正常的

30.3%

认为网上抄袭文章没有违背道德要求

25.8%

(2)针对上述问题，请你谈谈中学生应怎样理性参与网络生活。(4分)

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(3)请你运用所学知识说说网络对社会生活的推动作用。(3分)

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(4)请你设计一条文明上网的宣传标语。(1分)

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第二课网络生活新空间

一、1.经济发展民主政治人际交往

2．利弊双刃剑

3．恪守道德遵守法律

4．信息节食

5．正能量

二、6.(1)①该校部分同学在使用网络过程中存在不科学、不合理、不文明现象，不能充分发挥网络的优势。②该校部分同学在网络生活中不能很好地遵守道德与法律。

(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

(3)①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

(4)示例：①文明上网，健康你我。②理性参与网络生活，共建健康网络长城。