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高中语文精编资源学而优·教有方
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《活动一记录家乡的人和物》语言文字运用训练
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字,完成下面问题。
最近,一则“农村体育生在家训练82天”的视频火了。刘传贺今年18岁,是安徽宿州市一名高三体育生。疫情期间不能返校的他,独自在家坚持训练了80多天,没有跑道,泥土地上照样健步如飞;没有器械,缺少工具___________,轮胎、砖头___________;无人指导,拍摄视频让教练___________动作。缺少陪练,家人助阵充当临时“计时员”“发令员”。6点起床,7点上网课,9点开始体能训练……两个多月来,刘传贺的时间表排得满满的,文化课和体能训练一天都没落下。为了目标___________,这份自律令人感动。
疫情发生后,不少人在家“云办公”,生活“无接触”。对于那些不方便出门者,有人总结划分出两种生活状态:①______________________;另一种则是放任自我,得过且过。毫无疑问,刘传贺是前者。
②______________________。看了刘传贺的视频,有人留言说自己也要锻炼身体,不再浪费光阴:也有人捡起了自己因工作忙碌而丢到一边的爱好,决心成为更好的自己。每一份努力,都不会被辜负;每一份付出,都能够收获幸福。路再远,只要脚不停,就有到达终点的一天
1.依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是()
A.因地制宜齐头并进斧正全力以赴
B.因地制宜齐头并进纠正尽力而为
C.就地取材轮番上阵斧正尽力而为
D.就地取材轮番上阵纠正全力以赴
2.请在文中①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
3.文中加粗的句子可改写成:“每一份努力和付出,都不会被辜负,都能够收获幸福。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字,完成下面问题。
漂泊在外的游子,若与故乡人不期而遇,欢喜之外又会勾起几分(①寂寞②落寞),这便是乡愁。在漫长的历史中,战乱、动荡、天灾往往是最基本的社会形态,乡愁也就成了那个时代人们的普遍情感。难怪在中国的文化史中,乡愁始终是个庞大的文学命题,由此留下的乡愁文字(③汗牛充栋④浩如烟海)。
故乡是人类建造并寻找的第一个家园,人们在此繁衍生息,几乎培育了人类的全部文化与历史。人都是恋家的,故乡是生命的根。然而自有史以来,迁徙却是人类发展的常态,人们背井离乡为开辟新的美丽家园而废寝忘食,这成为社会发展繁荣的强大动力。今天很多人已经在城市住了几十年,成为地道的城里人,过着富裕的日子,可故乡的山川草木仍然(⑤记忆犹新⑥历历在目)。更让人意外的是,也就是这十来年,在生活的快速发展变化中,(),乡游成了有情的旅游,乡愁气氛越来越浓。
1.下列对文中括号内的词语选择最恰当的一项是()
A.①③⑥
B.②④⑤
C.①④⑤
D.②④⑥
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.故乡是人类寻找并建造的第一个家园,人们在此繁衍生息,它几乎孕育了人类的全部文化与历史
B.故乡是人类建造并寻找的第一个家园,人们在此繁衍生息,它几乎孕育了人类的全部文化与历史。
C.故乡是人类建造并寻找的第一个家园,人们在此繁衍生息,它几乎培育了人类的全部文化与历史。
D.故乡是人类寻找并建造的第一个家园,人们在此繁衍生息,几乎培育了人类的全部文化与历史。
3.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是()
A.乡味成了大众喜爱的味道,人们的小日子越过越红火美好
B.人们的小日子越来越红火美好,乡味却成了大众喜爱的味道
C.人们的小日子是否越来越红火美好,尽管乡味已经成了大众喜爱的味道
D.乡味成了大众喜爱的味道,于是人们的小日子越来越红火美好
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
什么是“乡愁”?《现代汉语词典》的解释是:“深切思念家乡的忧伤的心情。”说它“深切”,是因为乡愁像空气一样无所不在,像①,不知不觉就会涌上心头——“唯有寒潭菊,独似故园花”;②,是因为思念无果,又难以割舍,只有魂牵梦绕,甚至以泪洗面——“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。乡愁,包含着对家乡故物、故人的思念。故物、故人,不仅仅是孤零零的物和人,③故乡的方言土语、风土人情、剪纸年画、民间小调,特别是节日、庆典、歌谣、戏曲,都是游子挥之不去、难以割舍的精神寄托。
5.从你的家乡选出你最引以为豪的一种地方文化,并为大家做文字介
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