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个人自我成长分析报告8篇

个人自我成长分析报告篇1

摘要：大学生心理健康教育与指导课程论文，主要是就本人的成长经历，兴

趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，提出完

善自我的方案。

关键词：大学生心理健康教育与指导、自我成长分析报告、心理学、职业。

通过整整一个学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很

多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如

何应对挫折和压力，如何与周围的人相处，如何看待爱情、亲情、友情，学习心

理到社会心理，非常的全面。因此根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我

进行了分析。

一、我的成长经历和影响

（一）简单的自我介绍

我，1990年12月23日出生于四川省阆中市一个农民家庭，这是一个五口

之家，加上我的到来，组成了贫穷但很温馨的六口之家庭。在温馨家庭中长大的

我，勇于承担责任，勤劳刻苦，但同时也养成了内向偏外的性格。现在的我就读

于西藏大学农牧学院，再过两年的我即将面临毕业。

（二）出生到学前班阶段

5岁以前的我，我不知道发生了什么，我记事是从6岁开始。不过经常听妈

妈讲过。我是一个幸运儿，在计划生育中幸存下来。不过，尽管如此，在我家里

父母对我要求很是严格。6岁的我，被父母送到了学校，爱听话的我深受老师的

喜爱，经常得大红花。

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（三）小学阶段

成绩一向比较优异的我，一直担任我们班的纪律委员，从未间断。为了让我

得到更好地教育，我转学了。在这里，每天和姐姐一块儿上学、回家。在这个阶

段，我挨了人生两次打，一次是老师，一次是母亲。两次打，至今仍深深印在脑

中。第一次，因为没有完成老师布置的100字作文，我挨了100板子，从此我把

学习放在了第一位。第二次，偷别人家的烟吃，母亲第一次打我，那次母亲哭了，

哭的很伤心。为了不让母亲伤心，我以较好的成绩顺利考上初中。

（四）初中阶段

很听话，很爱学习的我，很受老师的喜欢。初二的时候，我恋爱了。我也不

知道那算不算恋爱，但我知道从那时起，我不怎么爱学习了，有时还逃课。没有

多长的时间，就被老师发现了，领回家的我被父亲狠狠抽了脚板心。回到学校的

我重新开始了学习。中考我以全校第十五的名次顺利进入我市最好的高中学校—

阆中中学。

（五）高中阶段

这是我第一次进入城市，对我来说，一切都那么新鲜，心中充满了好奇。网

络第一次进入了我的生活。刺激的网络生活让我一步步远离学习，远离学校。父

母不在身边，我开始蹉跎岁月。三年很快就过去，高考中我落榜了，父母掉泪了。

在父母的支持下，姐姐，姐夫的帮助下，我又开始了复习，网络也远离了我的生

活。一年后，我考上了二本，被第三志愿录取了，开始了我的大学生活。

（六）大学阶段

大学，一直是我所梦求的。来到西藏，来到这个神秘而美丽的高原，我很激

动，很开心。但大学的自由让我又开始蹉跎岁月。但我总是试着去改变，改变现

状，改变生活。现在我还在进行着，希望可以有所改变。

（七）对成长经历的总结

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写了这么多，其实很为简略。每个人的成长经历都不同，人正是由于先天的

和后天的原因——成长经历算是一个非常重要的环节，才有了不同的人生。

二、自我分析

（一）性格