2024-2025学年海南省海口市七年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年海南省海口市七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共8分。

1.【探讨诗文经典】

在“读经典我思考”主题读书活动中，同学们就自己的交友观进行了讨论，请帮他们补全对话。

小语：如果能够回到古代，我想与情深义重的李白交朋友，他的诗歌里总是寄情于月，遥寄思念，如“我寄愁心与明月，（1）______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“（2）______，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）。我也想与富有智慧的孔子交朋友，他虚心好学，以人为镜，如“择其善者而从之，（3）______”（《论语》）；他认为若一味埋头苦学而不思考，就会迷茫无所得；若只是空想而不学习新知识，就容易陷入疑惑，如“（4）______，思而不学则殆”。（《论语》）

小文：我想与李商隐交朋友，在那遥远的异乡漂泊岁月里，他常常沉浸于对家乡的深深眷恋之中，于是在《夜雨寄北》中写下了饱含深情的诗句，用“（5）______，却话巴山夜雨时”诗句表达对家乡的思念之情；也想与意气风发的谭嗣同交朋友，他渴望冲破束缚、追求个性自由，如“河流大野犹嫌束，（6）______”（《潼关》）；还想与以家国为己任的陆游交朋友，即使在风雨梦境中，他依旧忧国忧民，如“（7）______，（8）______”（《十一月四日风雨大作》）。

二、书写：本大题共1小题，共2分。

2.【欣赏书画作品】

椰城中学的同学们来到海南省博物馆，欣赏《京口三山图卷》（局部）书画作品，这幅图卷描绘金山、焦山、北固山京口三山的名胜景观。请同学们从A、B两句诗中选择一句为这幅画（如图）配诗，并用楷体将这句诗正确、规范地书写在田字格内。

A.潮平两岸阔，风正一帆悬。

B.遥怜故园菊，应傍战场开。

三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。

3.名著阅读。

班级开展《西游记》名著阅读分享活动。通过反思名家对名著的评论，尝试运用下面的观点，结合你的阅读体验，与同学们交流你的心得体会。李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路确实也是孙悟空的修心之路。比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析西行路上，他的心灵成长，以及你从中获得的启示。

观点

过程及感悟

你的启示

孙悟空被拒绝：索宝水晶宫——三借芭蕉扇

小文同学分享：孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙官试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝，便先钻进她的肚子，后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空在水晶宫索宝被拒绝时粗鲁、蛮不讲理到三借芭蕉扇时善用智慧、通达人情，可见孙悟空心智变得成熟。

（2）______

孙悟空被误解：三打白骨精——真假美猴王

小李同学分享：（1）______

四、综合性学习：本大题共2小题，共15分。

4.【分享阅读心得】

扬子同学在读书分享活动中介绍自己的阅读体会。请仔细阅读，完成以下任务。

阅读是一段温暖和百感交集的旅程。我迷恋那些不动声色的描述，那些用纤维（）连接起来的细部，几乎抵达了事物的每一条纹路；我迷恋天马行空的想象，江河山海，天堂冥界，过去未来，无所不臻；我迷恋那些幽旷深邃的思想，修身养德的谆谆教诲（），立己达人的经验总结，从不同方面quán（）释了人生的意义和价值，zhāng（）显了理想光辉和人格力量。

(1)给加点字注音。

纤维______

谆谆教诲______

(2)根据拼音写汉字。

quán______释

zhāng______显

(3)请从下列词语中任选2个，运用一种修辞手法，写一段描述阅读感受的话。不超过50字。

沉醉、遨游、启迪、滋养、邂逅、引领

5.【营造书香氛围】

(1)海口椰城学校计划举办一场“读经典，我思考”为主题的读书活动，以下是活动负责人小语发布的通知，仔细阅读并按要求作答。

通知

亲爱的同学们：

您好！

为了书香弥漫校园，助力同学们在阅读中开阔视野、丰富内心、砥砺前行，我校将在12月10日至12月31日开展“读经典，我思考”主题读书活动，诚邀大家踊跃参与。

活动地点：学校大报告厅

活动内容：活动一，举办读书征文比赛；活动二，；活动三，进行阅读笔记展示与交流。

2024年11月20日

申请人：小语

①这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。

②这则通知中画线语句存有语病，请写出修改意见。

③把这则通知的活动二补充完整。

(2)为营造书香氛围，七（1）班准备布置教室，班级的班训是“明志、博学、崇善”，请结合班训，参考示例给班级取名。

示例：日知班。每日有所知，方能博学长智。《论语》有曰：知之为知之，不知为