河南省开封市2025年第一学期期末调研检测七年级语文试卷.docxVIP

2025年

2024-2025学年第一学期期末调研检测七年级语文试卷

注意事项：

1.本试卷共6页，五个大题，满分100分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用(共15分)

班级计划开展“有朋自远方来”系列语文实践活动，请你参与并完成相关任务。

活动一和文学作品结友

1.下面一段话是“读书交友”活动的开场白，请你依据文段中的拼音写出汉字或为加点字注音。(4分)

漫步文学长廊，诵读经典篇章，可汲取成长力量。读《秋天的怀念》,史铁生殷切诉说：不要只①沉jìn在自己的情绪中，这样会忽略亲人因你而②qiáo悴的面庞；读《大雁归来》,利奥波德轻轻叮咛：万物皆有灵，面对过度狩猎，切不可保持③缄默，忽视人与自然关系的和谐；读《回忆我的母亲》,朱德表达深情：徜徉过往，母亲的鞭策让人④抖擞精神，催人努力奋进……通过阅读，我们和文学作品做朋友，为自己成长助力。

①沉jìn②qido悴③缄()默④抖擞(

活动二同古代文人交友

2.在“穿越时空，与古人交友”的分享环节中，大家各抒己见。请你根据提示，填写恰当的古诗名句。(8分)

小语：我想和曹操交友，“①,若出其中；②,若出其里。”(《观沧海》)沧海壮阔，吞吐日月，正是他豪情满怀的象征。

小文：我最心仪的朋友是谭嗣同，“③,山入潼关不解平。”(《潼关》)秦岭山脉入潼关，少年意气其中见。

小阅：我最欣赏豁达的刘禹锡，在他眼中，秋天并不萧瑟，“④_,便引诗情到碧霄”(《秋词(其一)》)。

小古：我的知己是李白，送别友人时，李白写出“⑤,⑥(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的诗句，他能借用暮春时节的典型景物，表达对好友的思念。

小诗.我以马致远为知音，离家时，望着西沉的夕阳，我想到他的诗句“_,

⑧”(《天净沙·秋思》),真是感同身受。

七年级语文第1页(共6页)

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活动三在菁菁校园觅友

3.“我想和你做朋友”活动中，要交换友谊卡，你构思的文段还需补充空缺语句，使其形成运用排比修辞的赠言。(3分)

我想和你做朋友，因为你像春日里的微风，

在我心灵的原野上，

给我带来舒适与安然；因为你像夏日里的繁星，

在黑暗的夜空中，/给我带来希望与指引；

因为你像秋日里的红枫，在萧瑟的时光里，

给我增添绚烂与诗意；因为你像,

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愿我们的友谊

像蝴蝶一样

美好而自由。

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读以下课内记叙类文本，完成4~6题。(共12分)

往事依依

于漪

①年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的有哪些信誉好的足球投注网站枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。

②小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”,甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。

③学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

④祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大一部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗

七年级语文第2页(共6页)

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的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂