福建省2024八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长课件新人教版.pptx

第一单元走进社会生活;;在社会课堂中成长;2.社会对个人成长的作用：(为什么说个人离不开社会？)

(1)人的成长是不断的过程。

(2)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得

物质支持和?。;养成亲社会行为;2.养成亲社会行为的原因：

(1)必要性：青少年处于的关键时期，应该

树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社

会，养成亲社会行为。;(2)①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造

健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会

的?。

②亲社会行为有利于我们体验社会生活，在实践中发

展和成就自己，实现自己的?。;3.养成亲社会行为的要求：

(1)亲社会行为在和社会实践中养成。

(2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身

于?。

(3)在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他

人，想他人之所想，急他人之所急。;1.“花在树则生，离枝则死”，说明社会的发展离不开个

人。 (×)

2.“花在树则生，离枝则死”，说明个人的生存和发展离不

开社会。 (√)

?(针对训练见P4第2题);1.婴儿时，咿呀学语，蹒跚萦绕于至亲膝下；幼儿时，逐渐

长出“小翅膀”，开始与周围的小朋友一起玩耍；小学

时，像学飞的雏鹰，一步步地跟着老师学习本领；现在，

我们能独自到书店购书，去博物馆参观，参与社会实

践……这说明(A);2.【易错题】[2024年1月广州期末]“全球气候变化已经对

人类造成严重的威胁，应对全球气候变化需要世界各国同

舟共济、积极行动。中国提出碳达峰、碳中和目标，为推

动全球气候治理进程作出了重要贡献。”小明看到上述新

闻后，决定践行低碳生活。可见小明意识到了(B)

①个人的生存和发展离不开社会

②人的身份是在社会关系中确定的;3.“五一”假期，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望

山看水，走进博物馆、纪念馆触???历史，来到郊野亲近自

然、陶冶身心……这表明人们在社会中能(A);4.一家小吃店的店主，把自己家小小的店铺，变成了孩子们

冬天放学后等公交车的“温暖驿站”。除了免费提供桌椅

和热水，店主有时还会拿出包子给孩子们吃。店主的行为

体现了亲社会行为中的(C);5.【新考法·归纳主题】道德与法治老师在课上运用了下面

的相关素材，这些素材适合运用在(C);6.一支由“居委会＋中学生”组成的反电信网络诈骗宣传小

组走进社区，向居民宣传反电信网络诈骗知识，推广安装

国家反诈中心软件，以减少不必要的财产损失。中学生参

与社区反电信网络诈骗宣传活动(C)

①有利于增强自我防范意识，保护好个人信息

②能直接打击和制裁违法犯罪行为

③能够使社区居民不再遭遇电信网络诈骗;点拨：结合材料和所学知识可知，①④说法正确且符合题

意；中学生没有直接打击和制裁违法犯罪的权力，②说法

错误；“使社区居民不再遭遇电信网络诈骗”夸大了活动

的意义，③说法错误。故选C。;7.【新考法·辩证分析】对于中学生积极参与社会生活、参

加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。你认为下列

观点正确的有(C)

①同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践

活动会影响学习。”

②同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实

践活动会让我们吃亏的。”;③同学丙：“中学生年龄小，参加社会实践活动会让我们

开拓视野，增长见识，培养能力。”

④同学丁：“社会实践活动应该因材施教，开展一些适合

中学生的、对中学生有益的活动。”;8.下列属于亲社会行为的有(B);9.[2024年1月重庆期末]“搭子”是2023年十大流行语之

一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭

子”，做好事还有“公益搭子”。一些人认为，“搭子”

是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社

会、亲近社会，提供情绪价值。另一些人认为，人不需要

“搭子”，可以独立地在社会中生活。以下关于“搭子”

的说法，你最赞同的是(C);A.在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色;10.[2024·黄石模拟]志愿服务是杭州的一张“金名片”。亚

运会的举办，进一步激发了杭州市民的志愿服务热情，

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿