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2025年春季德育工作计划

一、指导思想

以《中小学德育工作指南》为指导，落实立德树人根本任务，坚持“五育融合”理念，以社会主义核心价值观为引领，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六大路径，全面提升学生思想道德水平，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青少年。

二、工作目标

规范行为习惯：学生日常行为规范合格率达100%，文明班级覆盖率达95%以上。

深化主题教育：结合重要节日和德育主题，开展至少8次校级德育活动，学生参与率超90%。

强化家校协同：建立三级家委会，组织3次家长学校活动，家校沟通覆盖率100%。

优化队伍建设：完成班主任培训4次，评选校级优秀班主任10名。

三、重点工作及措施

（一）夯实德育基础，强化队伍建设

提升班主任专业能力：

1.每月组织1次班主任沙龙，围绕班级管理、心理健康教育等主题开展经验分享。

2.推行“导师制”，由骨干班主任带教新教师，形成“传帮带”机制。

全员育人机制：

1.落实教师“一岗双责”，将德育渗透到学科教学中，定期开展学科德育案例评选。

（二）聚焦习惯养成，细化常规管理

1.行为规范教育

开学首月为“行为规范强化月”，组织学习《中小学生守则》，通过情景模拟、主题班会等形式内化规则。

实施“文明班级流动红旗”制度，每日检查卫生、纪律、礼仪等，每周公示评比结果。

2.“五自”能力培养

开展“自主管理岗”活动，设立班级环保员、礼仪监督员等岗位，增强学生责任感。

（三）创新德育活动，深化主题教育

月度主题活动

3月：学雷锋志愿服务月，组织社区清洁、敬老院慰问活动。

4月：革命传统教育月，开展清明祭扫、红色基地研学。

5月：劳动实践月，举办校园劳动技能大赛、家庭劳动打卡。

6月：心理健康月，通过团辅游戏、心理剧展演普及心理健康知识。

特色品牌活动

打造“道德讲堂”，邀请优秀校友、行业楷模分享成长故事，每学期2次。

开展“校园之星”评选（礼仪之星、环保之星等），树立榜样激励效应。

（四）协同家校社资源，构建共家校联动机制定期推送“德育微课”至家长群，内容涵盖青春期沟通、习惯培养等。

组织“家长开放日”，邀请家长参与主题班会、社团活动，增强互动体验。

社会实践基地建设

与社区、博物馆、企业合作，建立3个校外德育实践基地，每学期开展1次研学活动。

四、每月行事历

月份

重点工作

具体安排

3月

行为规范强化月

-开学第一周：行为规范主题班会

-第三周：学雷锋志愿服务（社区、校园）

-月末：文明班级评比启动

4月

革命传统教育月

-清明节：英烈故事宣讲、网上祭扫

-中旬：红色研学活动（参观革命纪念馆）

-下旬：爱国主义征文比赛

5月

劳动与感恩月

-劳动节：校园大扫除、家庭劳动打卡

-母亲节：“一封家书”感恩活动

-下旬：劳动技能大赛（叠衣、种植等）

6月

心理健康与总结月

-第一周：心理健康讲座、团辅活动

-儿童节：文艺汇演暨“校园之星”颁奖

-下旬：德育工作总结会、档案归档

五、保障与评估

数据支持：通过问卷调查、活动参与率统计（目标≥85%）、家校满意度测评（目标≥90%）量化成效。

动态调整：每月召开德育例会，针对问题优化方案；学期末形成总结报告，纳入下阶段计划。

六、预期成果

通过系统化实施，预计实现学生道德认知显著提升，家校协同机制更加完善，形成“全员参与、全程渗透、全方位育人”的德育生态，为学生的终身发展奠定坚实基础。