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2025年全省中小学(幼儿园)优秀教学课例展示交流活动获奖名单

一、幼儿园优秀教学课例展示交流活动获奖名单

(1)在2025年的全省中小学（幼儿园）优秀教学课例展示交流活动中，幼儿园组别经过激烈的角逐，最终评选出一批优秀的教学课例。这些获奖的课例不仅充分展示了教师们的教学智慧，也体现了幼儿园教育的创新性和实践性。获奖名单如下：XXX幼儿园的“趣味数学游戏课”、XXX幼儿园的“环保创意手工制作课”、XXX幼儿园的“绘本阅读与表演课”等，这些课例在活动中获得了评委和观众的一致好评。

(2)XXX幼儿园的“趣味数学游戏课”通过设计有趣的游戏，让孩子们在玩乐中学习数学知识，培养了孩子们的逻辑思维能力和动手操作能力。该课例以幼儿的实际生活为背景，将数学知识与游戏相结合，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识，同时也提高了他们的学习兴趣。

(3)XXX幼儿园的“环保创意手工制作课”则注重培养孩子们的环保意识和创造力。在课例中，教师引导孩子们利用身边的废旧材料进行创意手工制作，既锻炼了孩子们的动手能力，又让他们深刻理解了环保的重要性。此外，该课例还鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力，创作出具有独特风格的作品，充分展现了幼儿园教育的特色和活力。这些优秀课例的成功展示，为全省幼儿园教师提供了宝贵的经验和启示，也为推动幼儿园教育的改革与发展注入了新的动力。

二、小学优秀教学课例展示交流活动获奖名单

(1)在2025年度全省小学优秀教学课例展示交流活动中，经过严格评审，共有20个课例脱颖而出，获得奖项。其中，数学学科获奖比例最高，达到35%，共有7个课例获奖。语文学科紧随其后，占比30%，获得6个奖项。获奖课例的平均参与学生人数为150人，平均课堂互动次数达到120次。

(2)在获奖的数学课例中，XXX小学的“趣味数学竞赛课”以竞赛形式激发学生学习兴趣，提高了学生的解题能力。该课例中，学生解题正确率达到90%，课堂参与度高达95%。此外，XXX小学的“数学建模课”通过实际案例教学，让学生在解决实际问题的过程中，掌握了数学建模的方法，提高了学生的综合应用能力。

(3)语文课例方面，XXX小学的“经典名著阅读与赏析课”引导学生深入理解文学作品，培养学生的阅读兴趣和审美能力。该课例中，学生阅读理解正确率提升至85%，阅读兴趣指数达到90%。同时，XXX小学的“作文创作与指导课”通过多样化教学手段，有效提高了学生的写作水平，学生作文质量平均提高20%，课堂反馈满意度达到98%。这些优秀课例的成功展示，为全省小学教师提供了宝贵的教学经验，推动了小学教育质量的持续提升。

三、初中优秀教学课例展示交流活动获奖名单

(1)在2025年举办的全省初中优秀教学课例展示交流活动中，经过专家团队的严格评审，共有30个教学课例脱颖而出，荣获各类奖项。其中，科学学科课例以25%的获奖比例位居榜首，数学和语文学科紧随其后，分别获得20%的奖项。获奖的课例中，平均每个教学班参与学生人数为80人，平均课堂互动次数达到了200次，有效提升了学生的参与度和学习效果。

(2)在科学学科获奖的课例中，XXX中学的“实验探究课”以其独特的教学设计和方法获得了评委和观众的高度评价。该课例中，学生们通过亲自进行科学实验，不仅掌握了实验操作技能，还培养了科学思维和创新意识。实验的成功率达到了90%，学生参与度高达98%。此外，该课例的平均成绩提升率为20%，显著提高了学生的科学素养。

(3)数学学科的获奖课例中，XXX中学的“数学建模与应用课”通过引入现实生活中的实际问题，让学生在解决数学问题的同时，提升了解决实际问题的能力。该课例中，学生们在解决复杂数学问题的过程中，平均成绩提高了25%，同时，学生的逻辑思维能力和创新意识也得到了显著提升。该课例还特别注重学生的个性化学习，通过小组合作和自主学习的方式，使得每个学生都能在数学学习中找到自己的兴趣点和发展方向。

在语文学科方面，XXX中学的“古诗文鉴赏与创作课”则以独特的教学策略和丰富的教学资源获得了广泛关注。该课例通过引导学生深入理解和欣赏古诗文，激发了学生的文学兴趣和审美情趣。在课堂中，学生的古诗文阅读理解正确率达到了95%，创作能力也得到了明显提升。此外，该课例还特别注重培养学生的跨学科能力，学生在参与课程后，综合素养得到了全面提高。

这些优秀课例的成功展示，不仅为全省初中教师提供了丰富的教学经验，也为推动初中教育质量的提升和学生的全面发展奠定了坚实的基础。

四、高中优秀教学课例展示交流活动获奖名单

(1)2025年全省高中优秀教学课例展示交流活动圆满落幕，经过激烈的角逐，共有15个教学课例荣获奖项。其中，文科类课例占比40%，理科类课例占比30%，艺术与体育类课例占比20%，综合实践类课例占比10%。获