课题申报参考：批评隐喻分析视域下的中国经济形象他塑与重构研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《批评隐喻分析视域下的中国经济形象他塑与重构研究》

课题设计论证

根据您提供的课题设计论证提纲，以下是针对“批评隐喻分析视域下的中国经济形象他塑与重构研究”这一课题的详细撰写内容。

一、研究现状、选题意义、研究价值

（1）研究现状：

在经济全球化的背景下，中国经济的快速发展及其在全球经济中的地位日益重要。然而，在国际社会中，关于中国经济形象的描述和解读往往受到西方媒体和学术界的影响，其中包含了各种各样的隐喻，这些隐喻不仅影响了公众对中国经济发展模式的理解，也塑造了外界对中国的认知。现有研究多集中在经济学领域，对于隐喻在传播中国经济形象方面的作用探讨不足。因此，从批评隐喻分析的角度出发，深入探讨中国经济形象的构建具有一定的开拓性和创新性。

（2）选题意义：

本课题旨在通过批评隐喻分析的方法，揭示出在中国经济形象形成过程中所使用的隐喻机制，并评估其对中国经济形象的影响。这对于理解中国在全球化背景下的角色转变、提升国家软实力以及加强国际交流有着重要意义。此外，该研究有助于识别和解析西方媒体及学术界在报道中国经济时可能存在的偏见或误解，为改善国际舆论环境提供理论支持。

（3）研究价值：

从理论层面来看，此课题将丰富和发展隐喻理论的应用范围，特别是在跨文化传播和社会科学研究领域的应用；从实践角度而言，研究成果可以为中国政府制定对外宣传策略提供参考依据，同时也有助于引导国内外学者更客观公正地评价中国经济的发展成果。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（1）研究目标：

本课题的目标是通过对批评隐喻分析方法的应用，全面剖析中国经济形象在他国视角下的构建过程，探索如何通过有效的沟通策略实现中国经济形象的正面重构。

（2）研究对象：

主要以西方主流媒体（如《纽约时报》、《华尔街日报》等）、学术期刊论文以及相关研究报告为文本来源，选取其中涉及中国经济发展的论述作为分析样本。

（3）研究内容：

分析西方媒体和学术文献中有关中国经济的隐喻使用情况；

研究这些隐喻如何作用于读者的认知结构，进而影响他们对中国经济的看法；

探讨中国经济形象在他者视角下形成的背后逻辑及其历史社会文化背景；

提出基于批评隐喻分析的中国经济形象重构策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（1）研究思路：

首先进行广泛的文献综述，了解国内外关于中国经济形象的研究动态；然后选取代表性文本作为案例，运用批评隐喻分析框架对其进行深度解析；最后总结归纳出影响中国经济形象构建的关键因素，并提出相应的优化建议。

（2）研究方法：

文献法：搜集整理国内外有关中国经济形象的相关资料。

批评隐喻分析：结合语言学和社会科学理论，对选定文本中的隐喻进行分类、编码和解释。

比较分析：对比不同时间段、不同媒体类型间中国经济形象的变化趋势。

（3）创新之处：

将批评隐喻分析应用于中国经济形象研究，这是一种新颖且独特的视角。

通过实证研究揭示隐喻在国际传播中的具体功能，为后续相关研究提供新的方向。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（1）研究基础：

研究人员具备扎实的语言学、传播学专业知识，并且拥有丰富的跨国比较研究经验。此外，团队成员还包括多名熟悉中国经济政策的专业人士，能够确保研究的准确性和权威性。

（2）保障条件：

课题组将获得所在单位的资金支持和技术协助，保证数据采集、处理以及后期出版等一系列工作的顺利开展。

（3）研究步骤：

阶段计划：

第一阶段（2025年1月-3月）：完成前期准备，包括确定研究框架、组建研究队伍、收集整理资料等。

第二阶段（2025年4月-6月）：实施批评隐喻分析，初步得出部分结论。

第三阶段（2025年7月-9月）：深化分析，撰写研究报告草稿。

第四阶段（2025年10月-12月）：修改完善报告，准备发表或提交审核。

完成时间：预计于2025年底完成全部研究工作。

研究内容：涵盖上述三个主要方面的具体内容。

阶段成果：每个阶段结束后都将产出阶段性报告或论文。

最终成果：一份完整的课题研究报告及若干篇高水平学术论文。

以上是对“批评隐喻分析视域下的中国经济形象他塑与重构研究”课题的设计论证。希望这能为您提供有价值的参考信息。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解